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種下夢想種籽 

偏鄉孩童手札製作旅程

不只是東部的山區部落,西部的沿海一代也存在許多偏鄉社區,伊甸基金會看到沿海孩子們的需求,邀請四位知名插畫家進入社區,與孩子一同畫畫,畫出「我看見的……」的景象,進而勇於思考未來,實現夢想。

 種下夢想種籽  

文│陳玠婷   攝影│何維綱

 

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「生命是一連串的抉擇,而我們的選擇和處理方式,將決定我們成為什麼樣的人。」前美國國務卿希拉蕊・羅登・柯林頓。

 在偏鄉裡撒下希望的種子  

文|陳玠婷   攝影|何維綱

 

我們都為自己的人生做了什麼樣的抉擇呢?

無論是張天苗夫妻倆,還是陳水梗夫妻倆,都在中年時期,為著人生第二階段做了最讓人跌破眼鏡的抉擇,他們轉身回到家鄉,分別在苗栗通霄、屏東枋寮辦起偏鄉課輔班,更照顧著許多智能障礙、情緒障礙、過動兒等孩子們,頂著資金缺口、人員短缺、重新適應環境等難題,為孩子們撐起名為希望的傘,保護他們、照顧他們。

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在大家再三鼓勵下,小結擺脫羞怯的模樣,大方地跳起舞步來。他在課輔班受到妥善的照顧與課業上的教導,漸漸擺脫以往令人頭疼的行為,因為在這裡他感受到愛的模樣。

愛再多一點     

文|陳玠婷   攝影|何維綱

 

來自屏東春日的小結,小學二年級卻擁有好身手,街舞的舞步和地板動作難不倒他,「我跟二哥學的!每天都和他去練舞。」小結孩子氣笑著說。

 

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偏鄉的過動孩子,在家得不到關愛,在學校是班上的頭痛人物;到了課輔班人際關係不佳,這群過動孩子成了飄泊的浮萍,生活沒有重心。課輔班老師用心帶領,加倍地愛他們,他們的心跟著開了。

拉緊繫在偏鄉孩子身上的線  

文│王錦萍 攝影│何維綱 

苗栗通霄的偏鄉中一群各自飄蕩的過動小靈魂,無法選擇的,成長於疏離零落的家庭關係,自從七年前黃秋蓮和同工在苗栗愛加倍社區關懷協會(伊甸弱勢社區象圈工程計畫合作單位)駐地於此,他們開始在每個愛不夠的小孩子身上,繫上一根一根隱形的細線,拉著孩子們,好叫他們不被命運吹散。

秋蓮每天最重要的事,就是把握生命中的際遇,好好愛這些經過她手上的過動孩子們,不管表現出的狀況如何,孩子們背後共同的源頭都是被愛得不夠,有些是因為家人缺席而缺乏,有些是因為家人用錯方式去愛。

看見孩子

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如何在封閉的士文部落打開一條希望道路?陳水梗的海山協會從被拒絕、排斥到接納,整整花費兩年的時間,因為她的堅持,讓孩子們下了課不再無處可去,也能填飽肚子,課業也有老師看顧,成為他們第二個家。

帶著希望上山去    

 

文|陳玠婷    攝影|何維綱

 屏東海山協會的創辦人陳水梗與先生中年時決定返鄉,就在家鄉枋寮開始新生活,後來因緣際會成立海山協會,幫助、收容高風險家庭的孩子們,繼而成立課輔班,不僅看顧原先課後在街上遊蕩玩耍的孩子們,也在他們在課業上拉上一把;過後幾年又打破種種藩籬困難,在山上民情較封閉的士文部落開了另一課輔班-彩虹屋,去滿足那些即使在颳風下雨天氣裡,將紙張書本吹的滿天飛,卻依舊澆不息學習熱忱的孩子們那些難能可貴的求知慾。

從困境中看到需要

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324-14澎湖赤馬國小Annie  

 

澎湖的赤馬小學佔地不大,但卻有最開心的笑聲,而Annie雖然生性害羞內向,但是她發自真心的微笑與珍惜自己擁有的愛,就是幸福之事。

文|陳玠婷   攝影|何維綱

 

來自澎湖西嶼的Annie,留著捲捲的漂亮頭髮,是個眼睛又黑又大的小女孩,她和姊姊由媽媽在當地經營麵攤扶養長大,家中長輩還有爺爺奶奶,媽媽的辛苦卻沒有帶走姐妹倆的快樂。

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324-17-花蓮揚帆協會小寧  

 

小寧和家人在全台灣最弱勢的地方,她心中有愛,是支持她自己好好生活的力量。

 

文│陳玠婷    攝影│何維綱

 

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小程2 07 (1)  

 

9歲的小程,在待人處世上顯得早熟,雖為單親家庭兒童,沒有父親的小程卻是被天父的愛厚厚包圍,年幼的他期許自己可以付出愛,去愛家人、愛上帝。

許佳瑩 攝影何維綱

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雲林希望樹  

 

 

雲林古坑的山腰上,有一群快樂的孩子們,他們就讀特色小學,從小學的知識技能和一般小學多有不同,例如他們舉辦登合歡山、單車濕地之旅、學煮咖啡等,教給孩子親近自然和貼近生活的良好態度。但是在這樣的背後,每位孩子們接受到的挑戰也不同,他們纖細敏感,希望家庭和睦之餘,更希望自己能多看書,是個屬於思考型氛圍的學校;同時,他們也代表著希望,光明閃亮,看著他們充滿笑靨的臉龐,祈禱他們有個美好快樂的人生!


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 澎湖愛之樹  

 

 

 

一眼望去,矮樓房、枯枝搖曳、強勁的海風,是澎湖冬日的映象,早晨街上人口不多,尤其在西嶼,只有校園裡孩子們互相追逐奔跑的歡笑聲。這裡的人口簡單,孩子們與家人住在一起,環境雖不富裕,但是有家人的環抱,依舊是溫暖;在赤馬小學,新移民家庭成員佔居七成以上,單親家庭也多,工作機會鮮少,但是他們不放棄自己孩子的心情,也讓孩子們養成感謝家人的照護,並且覺得媽媽的是天底下最大的禮物。

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Emily:愛是一種溫暖和幸福

「被愛」是每個孩子最純真的想望。澎湖的Emily也不吝嗇表達愛的感受——一種溫暖又幸福的感覺,而自己對愛最大的渴望是全家人能聚在一起吃飯。

 許佳瑩 攝影何維綱

身處挑戰環境展現堅韌力

 

    Emily (1)  

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小凱:希望考試一百分

華南國小裡,孩子們被教導得有愛、有包容及思考能力,而ADHD的小凱在這裡找到自己的位置,不僅守規矩能夠安靜下來、更對自己有所期許。

 20140117-135  

文|陳玠婷   攝影|何維綱

小凱是個注意力不足過動症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)的孩子,卻是導師口中所說,只要正確教導就是個貼心的小天使,反差的轉變,令人讚賞。而他的新年新希望即是下一次段考時考第一名。在鏡頭前,他是個活潑調皮的可愛小男生,但是在言語當中,他說出考第一名願望的眼神,是大人也不能忽視的認真,可見他對自己有很確切的期許,不是隨意許的願望。

導師表示,小凱是個想把自己事情做好的孩子,像期末考時,會明顯感覺到他的焦慮感,需要適度引導關心,令人心疼的是求好心切的他受限於身體狀況,小凱需要花費比一般孩子多一點時間才能完成;有時候導師會請小凱課後留下來,陪伴他讀書,通常在這個時候,他會特別專注在課業上,不受外界影響,導師更發現他的邏輯思考能力很好。

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小卉:希望擁有一台相機做生態記錄

個頭雖小志氣高是小卉的寫照,功課、才藝、運動樣樣一把罩,從不讓人操心。即便家境清寒卻從不自卑,乖巧又懂事是同學心中的榜樣。喜歡記錄生態的她,希望能擁有一台專屬的相機,徜徉在大自然的懷抱。

20140117-134  

文│蘇麗華 攝影│何維綱

「我想要一台相機,因為我想去拍候鳥;不但可以認識,還可以和他人分享。」就讀小學五年級的小卉在卡片上寫下她心中小小的願望。

 來自伊甸象圈工程計畫雲林縣華南國小的小卉,就讀的是偏鄉公立特色小學。才剛完成五天350公里單車走讀的她,由於個頭嬌小,老師一度以為她無法勝任,沒想到有人哭著騎完全程,她卻是路遙知馬力般地默默完成,高年級導師直稱讚她,一趟旅程下來變得不一樣,「更沉穩了。」

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小文 :勇氣是做別人不敢做對的事

跨越無數的崩壞道路,從市區行經百公里進入高雄市桃源區,小文無保留的活力感染了周遭的人,雖然無父母在身旁,但是他依然展現勇氣,不輕易放棄自己,擁有好表現和勇敢面對困難的態度。

 文|陳玠婷    攝影|何維綱

 324-21-高雄樟山國小小文1  

曾經口出惡言、脾氣難以控制的小文,一年多前因父親去世,離開杉林大愛永久屋搬到高雄市桃源區來,也從原本奶奶撫養轉由姑姑接手照顧,在未進入梅山課輔班前,是由姑姑親自在家中教導小文課業,課輔班老師看見小文總是獨自在家中自習、玩樂,老師幾次的訪視與邀請,在1022月份開始進入課輔班,小文的個性經過老師與姑姑的教導之下,個性及言語行為漸漸改變了,他活潑的樣子,讓人難以想像原有的模樣。

 小文的父親因病過世,母親不知行蹤去向,從小就由奶奶扶養長大,因為奶奶的疼愛,在能力範圍裡任小文予取予求買東西、打網咖,如果不順心意大吼大叫是常有之事,也因為如此,姑姑對於小文的狀況非常擔心,才接到桃源區親自教導撫養。

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允兒:勇氣是可以克服所有的困難

小學五年級的允兒在學校是個人敬人畏的大姐姐,卻也是孝順的好孩子。奶奶在世時,身兼母職代替媽媽照顧長輩,煮飯、照料難不倒她。對家鄉情有獨鍾的她,拉芙蘭里就是她最鍾愛的地方。

文│蘇麗華 攝影│何維綱

 324-20-高雄樟山國小允兒3  

車子行駛過南橫公路,翻山越嶺道路崎嶇不平,兩旁盡是莫拉克八八風災遺跡,斷裂的橋墩橫豎在溪流中,斷垣殘壁令人觸目驚心。四年過去了,中斷的交通勉強可以通行,座落在山裡的孩子不但沒有被擊垮,卻亦發堅韌。拉芙蘭里的允兒詮釋什麼是勇氣?她說就是克服所有困難。

 寒假期間,來到海拔875公尺的高雄樟山國小,允兒和其他孩子們正在上品格營。就讀小學五年級的她是拉芙蘭里課輔班的大姐姐,為了管住其他孩子的上課秩序,總是發號施令,施展權威,在老師還未抵達之際,十足發揮作用。

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 2014  點亮愛的希望

環台一圈探訪弱勢社區,希望在新年時,喚起孩子們心中的愛、希望及勇氣,期待他們不要忘記描繪未來、珍惜心中的力量,走出自己的路。

文|陳玠婷 攝影│何維綱

主圖  

 

在新年這一刻,伊甸基金會繞著台灣走了四所偏鄉小學,將「愛」、「希望」、「勇氣」依著地區不同,請孩子們表述心中的感受是什麼,而我們得到的反饋,都是踏實的,有人說擁抱能感覺到最直接的愛,有人說希望爸媽不在爭吵,有人說勇氣是自己做別人不敢做對的事,在他們身上真誠純淨,不免感覺欣慰他們的堅忍和心疼他們的早熟。

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偷摸大雞VS寒溪教會孩童--11/16新竹巨城歡唱

 


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卓楓國小《Sing the world 唱自己的歌》專輯MV

 


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偷摸大雞把民謠歡樂帶入部落

一貫走民謠曲風的偷摸大雞樂團,這一次不是登台表演,而是擔任師資走入部落,擔起專輯教唱的重責大任。喜歡隨性歌唱的他們,帶著一群未曾受過訓練的原民孩童展現歌喉,用最原始自然的音質詮釋歌曲,一同認識未知的後山。

IMG_1943  

/陳筱玲  攝影/Marc

 一把吉他、一台口風琴,外加鈴鼓或木箱鼓,簡單的樂器沒有複雜的伴奏,只用單純的音色就能打動人心,他們就是走清新民謠曲風的偷摸大雞樂團。

 首次與伊甸象圈工程計畫合作的偷摸大雞,趁著孩童放暑假的空檔,來到宜蘭縣大同鄉的寒溪教會教唱。進入深山部落,地處偏僻,團員大熊對當地的第一印象,禁不住地說:「里程遠比想像中還要遠。」

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