伊甸園電子報

大學生盛行暑假到海外當志工，一面助人，一面體驗異國文化。哈客夏令營的成員不出國門，也可以在暑假中收穫滿滿，與失智長輩同樂。

文｜朱聖恩　攝影｜陳韋儒

「好，現在來按風市穴。」

一群老人和托育中心的小孩齊聚，會產生什麼火花呢？沒想到大夥同心協力完成年節教具製作，又唱又跳、發紅包，為新年道聲恭喜！

(圖說:長輩發紅包給孩子，祝福他新年一元復始，萬象更新。)

文｜蘇麗華 攝影｜何維綱

重陽傳統節日在幼兒園裡蘊含著深層意義。孩童們因著認識節日的由來，再到主動關懷長輩、同理他人，愛老、敬老的心從小扎根，老幼共融洋溢著美麗的畫面。

(圖說:小朋友套米袋走路，體驗長輩行動不便。體驗完一圈，和特教生擊掌，體現融合教育。)

文｜蘇麗華 攝影｜李蒼瑀

日照中心與幼兒園可以有什麼交集呢？跨代共融課程拉近彼此鴻溝，長輩秀出長才找回成就感；幼兒學會同理與互動，一次次的代間學習洋溢著溫馨而動人的樂章。

(圖說:日照中心長輩與小橘子幼兒園進行代間學習課程，其樂融融。)

文｜蘇麗華  攝影｜何維綱

祖孫傳承 記錄美好
inherit culture


文│蘇麗華　攝影│何維綱、李蒼瑀、何坤益

賽德克族的文化呼喚


文化是歷史的軌跡，更是一部族人的生活史。有感於對文化傳承的重視，南投的賽德克族開始將生活與文化兼容並蓄，希望新一代的學童也能珍惜傳統，將它綿延不絕地傳唱千古。

文｜蘇麗華　攝影｜李蒼瑀、何維綱

祖孫寫下撒部優的故事


為了上課，長輩提前採收小米，青年放下3C，聚集在一起聽故事、創作獨一無二的門牌，共同刻畫彼此的歷史，這一難得的體驗，不僅是伊甸推廣祖孫共學的初衷，也是上帝給予的大大祝福。

文│陳玠婷　　攝影│何維綱

到南橫聽vuvu說故事


穿戴華麗的原民服飾，部落耆老們用自己的族語，向草埔國小的孩童訴說著屬於自己年代的故事。彷彿穿越時空，今昔的光景一如陽光般灑落國小的川堂，錯落成一雙雙閃閃發亮的眼睛。

文｜賴慶榕　攝影｜何坤益

攜手傳承  祖孫共學趣


台灣一處原民部落，孩童、婦女與長者一塊兒生活，自然進行著不被正規教育體系綁架地學習與交流。當孩童們用族語哼唱著傳統歌謠給長輩們聽，長者們感動地泫然欲泣說「我們族群的未來有希望了！」眼看連這麼小的孩子都會說母語，讓長輩們心中的希望油然而生，猶如熠熠星光一般地閃爍。

文｜賴慶榕　攝影｜李蒼瑀、何維綱、何坤益

一日孫滿足彼此的需要

東港興和社區的老人的兒孫大多不在身旁，偶爾寂寞；伊甸橘屋的身障學員需要社區融合的經驗，為未來出社會做準備，因此兩方不同的團體成員看見彼此的需要，在遊戲等互動過程當中，不知不覺滿足了彼此的需要。

文｜陳玠婷     攝影｜何坤益

一日祖孫 為生活增溫

一天的時間，當原本互不相識的孩童與銀髮長輩一起互動，將會融合碰撞出怎樣的火花呢？即使年歲相差甚遠，不同的生命交會，卻能意外產生美妙的共鳴經驗。

文│賴慶榕　攝影│何坤益、曾屏獻