伊甸園電子報

一群老人和托育中心的小孩齊聚，會產生什麼火花呢？沒想到大夥同心協力完成年節教具製作，又唱又跳、發紅包，為新年道聲恭喜！

(圖說:長輩發紅包給孩子，祝福他新年一元復始，萬象更新。)

文｜蘇麗華 攝影｜何維綱

這一天伊甸三峽公共托老中心異常的熱鬧，許多托育中心的孩童入班與長輩進行共融活動。陪著老人家做面具、戴官帽、發紅包，提前度過一個愉快的新年。

「來，小朋友幫阿公阿嬤貼上獅子面具的毛髮。」照顧服務員鄧湘怡在台上教著孩童與長輩一起動手做勞作。個性大方地的孩子成了長輩的小幫手，手拿著紅色長紙條，象徵獅子的毛髮，等著遞給爺爺奶奶們黏貼。

只見面具一下子毛髮濃密，一個不夠貼，再黏貼下一個新面具，老幼盡情參與其中，好不熱鬧。

幾個1歲半怕生的孩子，由於第一次來到陌生環境不適應，顯得怯場。老師們在一旁安撫，給予安全感；另一方面用鼓勵話語，讓孩子有勇氣面對新面孔。長輩們見狀，面帶微笑釋出善意，用親切感拉近彼此的距離。

(圖說:老幼一起製作獅子面具，完成後讓孩子試戴體驗。)

面具一完成，熱情的奶奶立刻戴上面具，搖頭晃腦地逗孩子們歡笑。期間，還將事先完成的官帽，戴在孩子頭上。鮮豔的大紅色帽戴在稚齡孩童上格外耀眼，長輩們不禁發出會心一笑，頻頻稱讚「可愛。」

(圖說:孩子們齊聚，準備獻唱新年歌曲，回饋給長輩。)

活動的高潮，長輩發紅包，裡面是自己畫的鼠年卡片，象徵一元復始。孩童也表演一段帶動唱，回饋長輩。空氣中瀰漫著童音的新年快樂歌，祝福長輩鼠年行大運，有個好彩頭。

(圖說:紅包附上長輩自己畫的鼠年生肖卡片，貼上一元，象徵一元復始。)

看到老幼互動歡樂滿滿，照顧服務員鄧湘怡感受特別強烈，「成效非常好，超出我的預期，  沒想到可以做到如此完美。」她指出，為了策畫這一場共融活動，她絞盡腦汁設計教具，例如：官帽、紅包袋。從裁紙到摺紙都先沙盤推演，製作步驟簡報，讓不同程度的失智長輩可以理解，並依樣畫葫蘆。

透過紙張對折，長輩可以運用到手部大肌肉；摺紙部分，藉此訓練他們手指頭的精細動作，無形中做復健。另外，老人家容易健忘，重複步驟教學，幫助記憶。

進行時，小組有班長、照服員和志工從旁協助，透過團體競賽，激起長輩的參與動機。

(圖說:小孩的加入，融化長輩的心，笑得合不上嘴。)

過程中，托育中心的1歲4個月～2歲11個月大的大寶班孩子出現焦慮怕生時，幾位原本安靜的長輩疼孫的心油然而生，主動去安撫，甚至將他們抱到腿上。

(圖說:林乙葶主任表示，為了讓孩子感受年節氛圍，特別教他們說吉祥話。)

三峽北大公共托育中心主任林乙葶則分享，隨著年節的腳步逼近，課程設計上教孩子認識年節外，透過實物，如蘿蔔、魚、橘子等，教他們說吉祥話。加上每個月都會前來和長輩互動，有一定的熟悉感，像是在電梯口遇到，孩子會主動跟長輩打招呼呢！

(圖說:陳湘菱老師分享，為了和長輩共融活動，家長特地幫孩子準備應景服裝。)

活動當天，孩子穿上應景的服裝，饒富趣味。陳湘菱老師表示，家長知道孩童要跟長輩進行共融，支持度特別高。加上有的孩子跟長輩住，看到托老中心的老人家反而有親切感。平時，孩子回家也會跟爸媽述說跟爺爺奶奶唱歌跳舞，成為一天美好的記憶。

(圖說:孩子成了小幫手，不停的拿紙條給長輩黏貼。)

而長輩疼惜這群曾孫輩，每每迫不及待看著行事曆說，「這一天孩子要來喔！」還有人準備零食要分享給幼兒，點點滴滴說明了，跨代互動讓生活美麗了起來。

資料來源:伊甸園電子報2020.1.9    395-1上期