(圖說:小祐媽媽述說孩子接受極早療後的進步，滿是欣慰。)
預產期還沒到，小祐在媽媽懷孕26週就提早來到這個世界，
身體的器官和功能尚未發育健全。
小小年紀就開始到醫院進行職能，物理，語言等復健，但是仍不見顯著的起色。
直到進到高雄市政府社會局兒童福利服務中心委託伊甸基金會林園早療據點接受極早療服務後，能力一一展現出來，令人分外驚喜。
文│蘇麗華 攝影│何坤益
小祐是26週就生下的早產兒，當時得插著鼻胃管，靠吸氧氣筒才能維生。
長期臥床導致肌肉張力低，無法走路，只能在地上爬行。
聽著小祐媽媽娓娓道出當年的狀況，再對照今昔，小祐的能力大幅進步。
看著他能專心的跟著上課，還能走走跳跳，表達簡單的言語，超乎一切所求所想，
小祐媽媽不由得說：「這都要感謝伊甸林園極早療的服務。」
一早，小祐爸媽驅車從屏東萬丹鄉趕到高雄林園早療據點，為的就是帶著兒子做療育。
剛來時，小祐沒有口語，「他連呀呀學語都沒有」，除了帶他去醫院做語言治療外，
同步在林園上課。透過音樂帶動唱，例如：青蛙呱呱呱，蜜蜂嗡嗡嗡等，
教導認知和語言，沒想到全灌輸到孩子的大腦裡，小祐開始願意開口仿說。
課堂上為鼓勵孩子自我表達，藉由手語要孩子比出「要或不要」，
「請幫忙」等想法，小祐從單詞進階到簡單句子，如：「我要吃餅乾。」
當不會撕開餅乾袋時，也懂得請家長幫忙撕一角，
接著再靠自己打開餅乾袋拿出餅乾吃，養成自理的能力。
起初，小祐包著尿布來上課，為了戒尿布小祐哭慘了。
不過媽媽配合老師的建議，讓他直接穿內褲，尿濕就帶著他整理地板，
表達負責的態度，之後再帶他去盥洗換一條新的褲子。
過程採取漸進方式，且交代每喝水完15分鐘後就定期到廁所報到，
就算不尿也沒關係，就這樣成功戒除對尿布的依賴。
課堂上，小祐拿著他喜愛的教具操作，爸媽陪著他玩。
教保老師教爸媽可以玩出多種方法，在玩中導入認知學習概念。
回到家，小祐媽媽利用孩子洗澡時間，讓他選擇喜愛的玩具，問他要幾個？
再讓他拿出需要的數量。如今，三歲的小祐已能認識數字1-10，以及形狀和顏色。
過去上課總是不專心，要黏著媽媽，
現在的小祐能專心坐著聽課和學習，大動作訓練上也能行走和跳離地面20公分，
這些進步有目共睹，媽媽露出開心的笑容。
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