伊甸園電子報

「這裡眷村的孩子家庭不健全，成長過程自卑，來教會慢慢改變，開始有了自信……」鄭兆文20年前到台中清泉崗聖潔會蹲點，開設課輔班，翻轉一個個孩子的未來。

(圖說:學童到空地分組競賽踢足球，展現活力。圖片拍攝日期｜2021年1月)

文｜蘇麗華 攝影｜王致尹      圖片拍攝日期｜2021年1月

來到台中清泉崗聖潔會，不消幾分鐘，一架架飛機凌空飛過，引擎聲幾度蓋住了訪談聲。一到中午，鄭兆文牧師急忙中斷談話，開著廂型車出門，準備去接中午下課的學童們。

「我們的孩子很活潑，等一下你們就會見識到。」課輔班老師蘇秀娟暗示著。不一會兒工夫，門口傳來嘰嘰喳喳的聲音，學童們魚貫地進入教會課輔班，準備用餐和寫作業。

看到一群陌生人來訪，學童們用著好奇的眼神觀望。午休時間，有的孩子不怕生，豪邁的抓起一大把牛奶餅乾趨前來遞給訪客，詢問：「要不要吃？」大太陽底下，幾個學童一邊吃點心，一邊投籃和嬉鬧，展現天真無邪的一面。

下午時分，學童到大草皮的空地上「品格足球營」，只見教練不但教導他們踢球技巧外，也帶入規矩，例如：服從教練、專心聽指令、團隊合作等。來回操練下，各個玩得滿頭大汗，曬得滿臉通紅。

練習頂球進投射門時，有的身手矯捷；有的怯懦，蘇秀娟在一旁指著一位原住民的小男孩說道：「他一向踢得不錯。」運動細胞好的他，未來可以栽培他朝體育發展。

(圖說:鄭兆文牧師積極培養學童的興趣，陪他們找尋夢想。)

談到學童的興趣和夢想，鄭兆文覺得要「超前部署。」他強調，不能等到國中才來想這件事情，那就為時已晚。他舉例，一位學童表示喜歡打羽球，當他帶孩子到市內羽球場打球時，才發現孩子不僅是第一次到正規羽球場，且能力僅只是玩過而已，更談不上技術。

同樣景況，面對國中升高中生，鄭兆文問他們對升學的看法，究竟是要讀技職學校還是念普通高中？他們完全沒有想法。問他們感興趣哪些職校科系，甚至回答不出來。頓時讓他驚覺，原來要培養孩子興趣和夢想還有一段距離。

細數課輔班的學童家庭背景，大多來自單親弱勢家庭，學習環境刺激有限下，反映出城鄉差距。

(圖說:學童下課到課輔班，老師陪伴他們完成作業。)

這裡眷村的家庭結構大多是外省先生娶新住民老婆，「家庭比較失衡，功能很薄弱，這也是教會的責任和使命。」鄭兆文打從十年前看到社區的需要，於是利用周三下午幫學童開設課輔班完成功課，並導入品格繪本教育。

「社區看見我們做的，始終不收錢，孩子送來放心。」於是鄭兆文開始慢慢增加課輔班的服務天數，原本班上只有個位數的孩子，因著口碑越來越多學童加入，變成天天來教會報到。

位在郊區，這裡的學童學業成績表現連鄰近的學校學生都不如。蘇秀娟分享，「有些人沒有讀幼稚園，注音符號都不會；還有人到了小一，數字一到十無法念會，得一對一教學。」 

(圖說:蘇秀娟不僅教學童寫功課，也導入品格教育。)

蘇秀娟發現，社區的小學教得過於簡單，也沒有補充教材，例如：英文常常不用背單字，加上考試考得很簡單，學生考出高分便以此自滿。「其實我們這邊五年級上的內容是別校的四年級課程，程度落後一個年級。」鄭兆文在一旁補充道：「他們上了國中，就會發現程度跟不上，都考不及格。」

學習得不到支持，之前要月考，孩子不在意課業，「我們的孩子沒有概念月考要認真念書。」蘇秀娟附帶說，老師比學生還緊張，於是前一周就開始幫他們複習功課。

(圖說:考前學童認真複習功課。)

採訪這一天，恰逢月考前一天，在老師的帶領下，學童開始認真練習做數學測驗卷，看到旁人指正他算錯，嚴肅地回答：「我們在考試勒！」另一旁，幾位同學跟著課輔老師複習國語，一問一答地熟記正確答案。

過去，這裡的學童有人沒考進前十名；有人數學沒考過及格，卻在考前複習後，成績慢慢進步。「他們嘗到甜頭，開始願意念書了。」蘇秀娟欣慰的說。

課輔班老師除了要求課業，也強調品格教育。之前一位同學在班上恥笑另一名同學「沒有媽媽。」此舉引來蘇秀娟做機會教育，沒想到全班一調查，發現課輔班上只有罵人的同學和另一名孩子來自健全家庭，其餘都是單親或父母一方過世、分居，罵人者才知道自己是少數。

蘇秀娟教育學童，父母離婚或分居並不是孩子的錯，孩子也無從選擇，所以不應該拿這種事來罵人。「在教會，上帝把我們放在一起我們就是一家人，如果在學校有人欺負教會的孩子，你們要去幫助他們。」

她強調同儕間要相親相愛，「我們的孩子在學校，老師覺得他們很皮；在家裡，媽媽講不聽；來到課輔班有被接納的感覺。」

周末學童到教會參加主日學，讀聖經，跟神有了連結，個性從自卑慢慢變得有自信。

一位過動的孩子分享他的見證，line給蘇秀娟，請她為他想讀的國中禱告。回到家也把他經歷的神蹟跟父母說：「禱告很有用。」

就連課輔班要發點心，孩子們想要吃花生口味，不想吃芋頭口味的餅乾，開始認真的禱告，結果都蒙神垂聽，「感謝主，神喜悅孩子單純的禱告。」蘇秀娟說。

(圖說:學童活潑好動，在運動場上展現身手。)

在鄭兆文的規劃藍圖裡，希望今年才藝班再為學童設立新的「品格籃球」課程，讓喜歡打球的孩子可以培養潛能。加上伊甸資源挹注，才藝班終於可以聘請專業師資教導，讓課輔老師鬆一口氣。

下午時分，學童聚集到戶外打躲避球，師生分組廝殺激烈，毫不手軟。大夥兒在躲球的尖叫聲和團隊合作中分出勝負，結束了一天。

看著清泉崗聖潔會的老師和學生亦師亦友，他們用愛付出，陪伴一群孩子快樂長大，一同追尋夢想。

資料來源:伊甸園電子報2021.6.11    412期