伊甸園電子報

(圖說:學員打擊出去，快步奔向一壘。)

文｜蘇麗華  攝影｜陳博霆

「瞄準、揮棒、安打、跑壘……」新北市新店中正身心障礙者日間照顧中心（後簡稱新店中正日照）的學員在伊甸「2024小作所樂樂棒球」友誼賽的預賽中成功打點，贏得16分。比賽結果最終雖然無緣進入決賽，但是能夠上場運動、揮灑汗水，展現的不只是運動家精神，更難能可貴的是能力上的大躍進。

比賽當天，來到新北市的板樹體育館，偌大的場地，準備進行一場樂樂棒球賽的運動盛會。在清一色的小作所隊伍裡面，唯一的日照中心代表，就是「新店中正日照」。

論能力，他們和小作所的學員相較，還是有落差，但仍抱著勇於嘗試的心參賽，甚至半年前就開始暖身，為球賽做準備。

從零開始教  提高他們參與度

「我們(學員)幾乎都是不會打棒球，從一無所知，再到教練一個一個慢慢教。」組長邱筱崴道出當中的困難，卻不減他們參與的熱情。

(圖說:選手在比賽前做暖身操。)

沒有場地，公園就是他們的練習場。遇到下雨，只好借市民中心禮堂應急。一開始，有人不愛運動，每次練球就生氣；還有人很怕球，一碰到球，就坐到地上哭鬧。當中重度自閉症者，由於固著性高，練球這件事突然打亂他原本的作息，更是不適應。

「這時候就要讓他們“喜歡”這項運動。」教練陳新用小遊戲跟學員互動，當他動作做對時，請大家給予這位學員肯定的掌聲，同時再給他一個小獎勵，稱讚他記得上次教學的內容。有的則跟他約定，比賽完之後他可以得到一樣他喜歡的東西，用增強物提高他的參與意願。

每週安排一次的練球時間，透過按表操課，讓學員習慣成自然。萬一有人不想練球，就尊重他的決定，讓他在旁邊觀看。時間一久，他看到大家練球練得很開心，自然而然會想下場一起參與。

(圖說:學員安全上壘，開心地露出微笑。)

用優勢觀點  配置每位選手 

教學時，學員對樂樂棒球一竅不通，更遑論規則。教練知道他們技能無法一步到位，必須分解動作教學，「如果他這個動作卡住，就必須要等待，直到他學會。」比方說「丟球」，教他們先拿球，然後把手舉起來，拉到耳朵後方的位置，力量才會出來，然後再將球丟到隊友胸口的地方，方便對方接球。

能力較好的，多次練習下來，就可以學會；能力較弱的，前面動作做到了，後面步驟又忘了。「即便如此也不打緊，重要的是要讓他們覺得好玩。」陳新解釋著說。

選拔球員時，由於學員能力不一，如何發揮他們的特長，考驗著教練的布局。憑藉「優勢觀點」，他們有一定的障礙，但是他們絕對有他們可以做到的部分，邱筱崴用不同的眼光，欣賞他們。

譬如有人只會接球，不會傳球，就適合當一壘手，「至少他看到球會想撿，這樣就可以了。」游擊手的部分，一定要選擇「比較主動」又「愛接球」的人來擔任，同時在場上還要能夠冷靜，聽教練的指揮並進行傳球。比賽時，左外野方向是安打球最多的地方，這時就要安排不會怕球的人共同分擔守備區域。教練按著每位選手的能力，將他們擺在最適合的位置。

練到後期，有學員當天沒練到球，還會跟教練反應：「我今天沒打到球。」聽在教練耳裡，「意味著他很在乎這件事情，當他在乎時，就會自動自發練習。」學員在訓練下，越來越步上軌道。

(圖說:學員上場，順利揮出一支安打，提高隊伍士氣。)

比賽當天，教練將能力好的選手擺在前面幾棒，讓他們安打上壘，然後先馳得點來提高士氣。過程中，加油聲四起，吵雜的環境蓋過教練的聲音，以至於選手聽不到教練的指示，而被影響，「所以我們關鍵的一兩分沒有跑回來，所以就輸了。」教練不由得覺得可惜。

隊伍於決賽前止步，回頭看學員一路來的練習，他們的成長有目共睹。邱筱崴分享一位體重過重學員，過往很難減重，因著比賽，開始上跑步機，半年後真的成功減重，連家人都替他開心。

(圖說:學員跑向組長邱筱崴，尋求安慰。)

自閉症學員害怕吵雜的聲響，聲音一來會摀住耳朵，然後逃離現場。後來發現，比賽場上各種雜音都有，他們都能專注球賽，情緒相對穩定。

一位重度自閉症的學員當天沒有上場比賽，在一旁喊著：「我要上去，我想要上去。」最後安排他到外場做撿球的工作，他很認真地幫忙撿球，跟過往他的表現很不一樣。

(圖說:比賽結束，兩隊選手相互擊掌並給予祝福。)

樂樂棒球運動講究團隊默契，以中心來說，重度自閉症者居多，他們平時鮮少互動，但是藉由傳接球，開發出他們一些能力，有了一點點的交流。加上比賽當時適逢巴黎奧運賽事，「他們有一個目標，哇！我也可以當運動員，有一種與有榮焉的感覺。」就算有人不用上場比賽，「但是我要一起練啊！」邱筱崴表示，能進到大型運動比賽，對他們而言無比開心，甚至看到別人贏球，也跟著熱鬧。

最後重頭戲安排坐輪椅的學員上場當壓軸，他不用跑壘，只要安打出去就算成功。邱筱崴表示，就連正規球賽，打擊要超過5公尺才算有效球，考量學員的能力有限，將距離縮短為2.5公尺，「只有伊甸舉辦的活動才可以這樣，非常的友善。」

「我們勝負不是重點，有進步就是最棒的！」邱筱崴用寬廣的心，欣賞這次的比賽結果。

資料來源:伊甸園電子報2024.9.18  451期