伊甸園電子報

(圖說：慢飛天使宸宸擔任「夜市人生」小頭家。)

「來喔~來喔~快來套圈圈喔！」宸宸稚嫩的聲音，跟著教保老師招呼客人。

為了讓慢飛天使增加生活體驗，伊甸基金會鳳山早療中心舉辦「小小職人體驗營」，讓2-6歲的孩子在模擬的環境中，體驗各種職業角色，透過攤位活動增進人際互動及各項技能，對小朋友來說是非常難得的經驗。

文 | 謝馨霈  攝影 | 何坤益

「小朋友，來我們今天來到夜市囉！」教保老師使出渾身解數，將教室裝飾成「夜市人生」，套圈圈、打彈珠、關東煮、服飾店應有盡有。老師還用心地幫每個物品貼上金額，播放賣場音樂，讓孩子一秒置身在人聲鼎沸的市集。

(圖說：教保老師與慢飛天使們介紹夜市裡的各式攤販。)

接著，孩子在老師的陪伴下，預備食材、掛上商店招牌、著裝並綁上頭巾，小小頭家上工啦！慢飛天使在過程中，輪流體驗當老闆和客人角色，學習如何應用同理心，帶給他人溫暖又愉快的感受。

鳳山早療中心主任王政傑表示，「小小職人體驗營」有5個主題：飲料派對、夜市人生、小小烘焙家、我是造型師、寫真職人，為孩子提供與日常生活更緊密連結的機會。透過參與活動，讓孩子身歷其境，學習如何處理金錢，包括付錢與找零，以及與他人進行有效互動、購物流程。此外，他們也能體驗等待的過程，培養耐心與自制力。

(圖說：鳳山早療中心主任王政傑細心呵護每一位孩子。)

中心共有4個班級，考量年齡、訓練重點及能力來分班，分別是綿羊班、驢駒班、花鹿班、鴿子班。此次特別將孩子打散分組，落實內部融合，讓不同年紀的孩童互相接觸、協助、學習。未來課程將會與一般幼兒園融合，給慢飛天使一個能夠接觸其他小朋友的機會，讓他們有能力可以回歸到一般的主流教育。

(圖說：孩子輪流體驗老闆和客人角色。)

(圖說：孩子在教保老師的協助下，挑戰製作果醬吐司。)

情緒急躁、大哭大叫 原來孩子是慢飛天使

開心擔任老闆的宸宸，起初在托嬰中心上課時，由於無法適應環境，時常抗拒上課。當時托嬰中心的老師無法處理宸宸的情緒，在醫療評估後，得知宸宸是具有自閉症特質的孩子。但宸宸爸媽在教養時，面對他的情緒及固著的行為感到無助、毫無頭緒。直到銜接了鳳山早療的專業團隊評估，與專業團隊討論後，對於宸宸的引導更加有頭緒，也更願意嘗試。

庭瑜社工回想第一次見到宸宸，門一開他就衝出來滑壘，「宸宸行為比較衝動，還喜歡以身體衝撞。」來到中心後，因為口語表達能力不是很好，每當遇到無法表達的事情，情緒容易失控，會大哭大叫。

指導宸宸的教保老師秦瑩說，「宸宸在情緒失控後，知道自己做錯事，愛撒嬌的他會來跟老師討抱抱，再慢慢平復情緒。」像是教他坐在椅子上，深呼吸從十數到一。或是運用一些小技巧轉移他的注意力，例如問他「想要上課？」、「還是坐著安靜休息一下？」這時宸宸因為好奇老師的課程內容，多數會選擇安靜回去上課。

(圖說：宸宸學會當情緒失控時，坐著深呼吸安靜休息。)

經過兩年的早療學習，4歲的宸宸從原本無法用口語表達需求，透過仿說進步到能夠主動地表達自己的感受和需求。秦瑩老師補充表示，宸宸之前難以將文字和真正的意思做結合，但透過情境課程的幫助，他已經開始理解詞彙，並且建立了團體交流的能力。現在，宸宸能夠迅速地回應指令，甚至與同學玩耍時，會積極地提出問題，如「你要不要吃水果？」，或是邀請同學參與遊戲，展現出更多的人際互動。

宸宸媽媽對這些變化感到驚訝，她發現宸宸透過早療課程的協助，能將生活中的各種經驗有意義地結合起來，甚至逐漸學會調適情緒。起初，媽媽因為對自閉症相關知能較不充足，教養上經常感到挫折與擔心。感謝社工及早療服務的介入，讓家長能透過參與課程，團體討論，與孩子在每一次的親子活動中，重新認識孩子的能力。

家人老師在身邊 伴宸宸勇敢成長

體驗課結束後，老師問「喜歡逛夜市嗎？」，宸宸開心且高亢的回覆「喜歡！」。

(圖說：在老師的鼓勵下，宸宸成功擲出圈圈，套中小禮物。)

但仔細聆聽，會發現宸宸的發音略帶含糊，當情緒激動時，甚至僅有家人及老師才能聽懂其中含意。原來，宸宸的構音異常。庭瑜社工說，針對宸宸的構音異常，會先檢查確認是否有聽力方面的情形，未來一年將與職能治療師與語言治療師持續合作，誘發他發出正確的語音，並邀請家長協助進行課後練習，以達到最佳且快速的治療效果。

在早療中心，每位孩子都擁有個別化服務計畫，而老師們則會根據孩子的發展狀況進行不斷地滾動調整。過程中，有老師及家長陪伴著孩子們，讓他們能勇敢展開翅膀，迎接未來的挑戰。

資料來源：伊甸園電子報 2024.03.06  NO.445