文｜朱聖恩 攝影｜蔡佳真
「摳、摳、摳…」，臺中科技大學（以下簡稱中科大）三民校區疑似出現大群視障者。白手杖敲擊地面聲不絕於耳，引起旁人側目。原來，這是中科大與伊甸基金會攜手舉辦的視障體驗活動。
中科大與伊甸在公益上攜手合作已行之有年，藉著伊甸第10屆「無障礙生活節」時機，與中科大攜手舉辦校內活動。此次以視覺障礙為主要體驗障別，邀請資訊工程系及智慧生產工程系學生，領略視障者的日常生活。
「李家同教授是我的恩師，他的指導老師是一位視障者。」中科大校長陳同孝在活動開場致詞。
圖說：校長陳同孝致詞。
這些老師們的言教、身教，影響陳同孝良多，他期待同學們透過本次體驗，可以對弱勢和身心障礙者能感同身受，並主動關心他們。讓同理、包容的教育深植校園，進而在台灣少子、高齡化的趨勢裡，打造友善的社會氛圍。
活動分別有「黑暗午餐」、「真人圖書館」、「心裡有數」3道關卡，帶給體驗者不一樣的午後。
下課鐘聲響，資工和智產系學生大批人馬來到「黑暗午餐」關卡，同學們已迫不及待要享用午餐了。
「請各位同學戴上眼罩，先不要打開便當喔！」活動主持人陳裕傑手握麥克風，大聲呼籲。
現場200多位體驗者食指大動，有人等不及主持人說明遊戲規則，按奈不住地扒起飯來。
「好，開動。」主持人確認大夥兒蒙上眼罩，一聲令下，眾人打開飯盒，飯菜香氣四溢。
「用眼睛吃飯」聽起來不可思議。學生們暫時除去視覺，無法以眼辨識盤中飧為何物。不僅無法挑出自己平時不愛吃的菜，甚至無法判斷什麼菜在便當盒裡的哪一格。
有人邊吃邊笑。
有人不放心地先湊近鼻子聞一聞，確認沒有出現奇怪的菜色。
有人大快朵頤，頗能適應黑暗午餐。
有人小心翼翼地捧著便當盒，一口一口就著吃，深怕飯粒掉滿桌。
也有人作弊，索性摘掉眼罩，大口吃起來。
「好難喔！」有人嘆氣。
「我餵妳喝水。」有人發揮同學愛。
現場也有老師和行政人員加入體驗行列。
「下筷子最難，找不到嘴在哪裡，呵呵。」飯後，一位老師笑談體驗心得。
絕大多數人是頭一遭不靠視力吃飯，得用筷子探索，仰賴觸覺，或是靠嗅覺，用鼻子辨識菜色，加上旁人竊笑聲的聽覺，多重感官輔助用餐。
第2關「真人圖書館」邀請到曾榮獲身心障礙者楷模「金鷹獎」的視障音樂家李繼吾，分享他的人生經歷。他從小罹患先天性夜盲症和重度視神經萎縮，一生遇到不少困難，卻因信仰和音樂有了翻轉。現在的他是多才多藝的音樂工作者，周遊列國訴說信仰的故事。李繼吾帶來薩克斯風和葫蘆絲的精采表演，並與全體體驗者合影留念。
靜態的關卡告一段落，為防止瞌睡蟲上身，即將進入壓軸—「心裡有數」環節。
這一關是讓體驗者蒙眼，以團體人導法的方式，體驗視障者日常如何行進。第一位「視障者」持白手杖探路面障礙物，後方的「視障者們」以右手搭前一位的左肩，騰出左手探探身旁障礙物。唯一一位「明眼人」負責提醒，確保隊友行進的安全。每一個人輪流體驗不同的位置，直到走完所有指定地點，才算任務達成。
頃刻，校園各角落出現一批批的視障朋友，蜈蚣般的隊伍緩緩而行。行進間，大夥兒七嘴八舌，句句都是體驗當下的感受。
「這裡有水溝蓋、小心有斜坡。」明眼人盡責地叮嚀隊友。
「不要越走越快！」走在中間的視障者嚷嚷。
「好遠喔！」其實，路程很短。蒙了眼，不禁感到路途越發漫長。
「旁邊就是網球場。」明眼人向隊友說明方位，穩定軍心。
「喂，杖不要亂敲，人家都是左右敲，你都上下敲。你如果真的是盲人，要摔死了。」明眼人當起夫子，對手持白手杖的視障者說教起來。
遇到了階梯。
平常再熟悉不過的校園，一摀住眼，周遭變得極為陌生。只見視障者們如履薄冰，一小步一小步地摸索上階梯。
「我在哪裡？」一名視障者手一鬆，頓時脫了隊，無助地揮舞雙手。
「等一下！」後半段的視障者驚叫起來。
這邊的蜈蚣隊伍斷了線，一旁，另一隊伍經過，一邊哼歌一邊行進。
「前面那一組有當盲人的天分！」這廂感嘆。
接上線的隊伍繼續往前行，幾雙腳踏過已乾涸的鳥屎攤，來不及喊停的明眼人，就默默讓隊伍踏屎而行。
眼前，又是往下的階梯。
「好恐怖喔！」在沒有視覺幫忙的情況下樓梯，彷彿隨時都可能踩空跌倒，大家的步伐又放得更慢了。
「靠左一點，有扶手。」明眼人指示。
隊伍發出歡呼，握到扶手猶如溺水的人接住救生圈般的獲救心情，只不過高興沒幾秒鐘：
「啊！我吃到葉子了！」有樹探出階梯扶手，視障者迎面撲上。
各蜈蚣隊伍散布在校園，一路曲曲折折，有驚無險。夕陽餘暉，各組好不容易來到最後一站—操場，司令台上的國父遺像目送各隊陸續抵達終點。
完成任務，各組紛紛回到集合地點，主持人請大家分享體驗感想。
「今天感到視障者的諸多不便，我有眼，應該更正面生活。」智產系同學站起來說。
「用拐杖走路很沒安全感，感受盲人的痛苦。以後要有同理心，珍惜身邊的人，還有自己的身體。」資工系同學分享。
這一回的視障體驗想必給體驗者留下深刻的印象，這印象將繼續昇華，說不定有一天，同學們就能運用所學，造福身心障礙者。
資料來源：伊甸園電子報2023.12.20 NO.442
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