伊甸園電子報

(圖說:伊甸頒發感謝狀給長期捐款人許秀微，感謝她的付出與愛心。)

出社會時，一張伊甸勸募廣告單張，觸動了許秀微成為伊甸捐款人。一晃眼，30年過去，許秀微不改初衷，默默支持著伊甸。她涓滴成河，匯聚成愛的力量。

文｜蘇麗華  攝影｜何維綱

「期待伊甸越做越好，我們現在的努力(捐款)，為我們未來自己做準備。」伊甸資深捐款人許秀微從踏入社會起，便將她的第一筆善款捐給伊甸，30年而不墜。如今，在參觀伊甸八里日間照顧機構後，對於第一線服務充滿感動，一改她過去對長照機構的想像；明亮的空間，多元的課程，直言長者白天來這邊上課很幸福，或許自己以後也用得到。

這一天許秀微第一次踏入伊甸八里日間照顧機構，看到第一線的服務樣貌，再得知伊甸遍及全台做全齡關懷服務，非常感佩當年劉俠創辦伊甸基金會，才能開枝散葉，造福許許多多的人。

敬佩劉俠 出社會開始捐款伊甸

談及劉俠，「我對她既敬佩又崇拜。」許秀微從小就閱讀過劉俠的文章，對她豎起大拇指稱讚，「劉俠從小被病痛折磨到大，還能勵志他人，影響社會很大。」

因著認識劉俠，出社會後一次收到銀行的帳單夾寄廣告傳單，上面寫著伊甸需要捐款，她二話不說即慷慨解囊，盡自己所能幫助有需要的人。

30年不間斷地付出，許秀微笑言：「一點點而已，不值得一提。」熱心助人的她有一顆願意服務的心，打從大學時期便參加原鄉服務隊，利用寒暑假到南投信義鄉帶原鄉學童夏令營、冬令營。印象深刻的是，那時學童們沒有鞋子穿，路上都是石頭，他們打赤腳跑步，「很刺耶！」大自然就是他們的遊樂場，到山谷下的河流，縱身一跳，開始戲水玩得不亦樂乎。山區充斥著老人和小孩，年輕人都到外地工作。

現在城鄉差距縮小了，許秀微仍心繫著原鄉服務。偏鄉缺乏師資，許秀微默默期許待以後年紀大一點，可以到偏鄉當志工。

參觀伊甸機構 直誇服務用心到位 

(圖說:許秀微看著失智長輩不疾不徐地玩打地鼠遊戲，成績還比她高，直誇長輩很厲害。)

身為伊甸長期捐款人，許秀微第一次走入伊甸第一線服務，參觀八里日照機構，一改她對機構的刻板印象。

來到陽台區，是長輩的後花園，種植了紫椒、地瓜葉、香料等等，「這些都是長輩從種子開始種到現在。」林欣韻指出，長輩栽種一方面感受到生命欣欣向榮，另一方面很有成就感。收成時，還可以當作加菜，大家開心連連。

(圖說:長輩(右)負責煮下午點心，這次打算做綠豆蓮子湯。)

下午點心交由一位服務使用者掌廚，他過去擔任廚師，退休後在機構重拾他的興趣。看著他細心地配料，預備煮一鍋蓮子綠豆湯給大家喝，口中還不忘叮嚀綠豆要先浸泡，才能煮得軟爛。就連他上午回診，都心心念念下午要回到日照機構煮點心給大家吃，負有責任心。

長輩在機構重燃生命，沒有死氣沉沉的氛圍，有的是歡樂與溫暖的陪伴。「日照透過活動延緩長輩功能退化，活得開心就不會自怨自艾，也能減少憂鬱。」許秀微稱讚八里日照的服務，「很尊重長輩需求，想要做東西就可以做，像種菜彈性很大，而且活動很多。活著就是要動，不動就是退化，沒有生命力。」

她講述曾到一間失智養護機構幫長輩上藝術輔療課，工作人員為了怕失智長輩走失，將鐵門深鎖，進去後又是封閉、陰暗空間，有如牢籠。

許秀微帶長輩用創作陶冶性情，排解壓力。每一期結束就辦一個成果展，邀請他們的家人一同來觀展。

相處期間，不免看到長輩退化速度很快，「進去還行，之後不能走就坐輪椅，一年後就離開人世。」看到人生無常，許秀微心情低落、大受影響，於是改到課輔班當志工，陪伴學童。

當課輔老師 解決學童疑難雜症 

(圖說:許秀微當課輔老師，協助學童完成作業。圖片提供/許秀微)

喜歡孩子的她，白天在小學代課，下課後到「孩子的秘密基地」當課輔老師。這裡的學童多半家庭功能不彰，有些有情緒和行為問題。她舉例，有一位學童的媽媽太忙，孩子就開始出現偷東西的行為。了解之下，孩子想藉由偷東西引起大人的關注，包括：媽媽、老師、心理師、社工。許秀微的做法是，「先去了解他背後的行為，不是一味地苛責他。從小去了解他，不是等到他日後成為社會問題，才去懲罰、補救，到那時為時已晚。」

學童的功課寫不完或不會寫，許秀微便耐心地教導。她強調，當孩子能完成課業，才有辦法提升基本能力。

數學是許秀微的強項，學童害怕數學，她就設計數學遊戲，或是利用撲克牌訓練孩子的數感與邏輯能力。她也推品格教育，當孩子缺乏學習典範，週六她就帶著他們跟大學服務性社團的大哥哥、大姐姐們互動，期待自己以後也能成為這樣的大學生。

面對特殊生  增進自我專業能力

課間，孩子每天上演不同的戲碼，考驗著許秀微的處理能力。她不怕麻煩，「遇到問題就解決問題，是生活的樂趣。」像基地中有自閉症、亞斯伯格症的孩子，許秀微就去研讀相關文章，學習如何跟他們應對，增進專業知識。

過程中，孩子有很多奇怪的想法，許秀微認為不見得不好，有時候還非常認同他們，與孩子一起學習。相處時間一久，許秀微反倒被孩子療癒了，「小孩開心就笑，難過就哭，很純真，你很容易了解他們。」孩子這份純真，吸引著許秀微無悔地付出。

面對高齡社會課題，小家庭的孩子鮮少有機會跟長輩互動。於是，安排基地的孩子出去服務長輩，進行祖孫共融，學習如何服侍長輩。

照顧失智長輩  勞心又勞力

(圖說:許秀微(左)教女兒要懂得付出，樂於助人。圖片提供/許秀微)

回到家庭，許秀微講求身教與言教並重，在照顧生病婆婆一年半的時間裡，她交待女兒要尊重長輩，當老人家想要看電視，把優先權讓給她；或是陪伴長輩一起看八檔點節目，凝聚祖孫情誼。

婆婆生病後期改由其他家人照顧，開始出現憂鬱症，且失智狀況越來越嚴重。一次，婆婆發現她的錢不見，跟許秀微的小姑說，懷疑是媳婦偷走。許秀微只好將婆婆的存摺擺在她房間櫃子明顯的地方，方便她一眼看到，才化解誤會。另一次，婆婆找不到金子，開始心急。原來一年金價不錯，許秀微的大伯建議老人家賣掉獲利，又是烏龍一場。

諸如此類的事情層出不窮。婆婆過世後，許秀微整理她的房間才發現，衣櫃添購了100多件吊牌仍在的新衣服、十幾條新的延長線，都是老人家健忘，去市場搜刮回來的物品。

面對照顧課題，「我都需要調適和消化自己家裡的人，心情五味雜陳；一般沒有照顧經驗的人，更是難。」

不看重金錢 做回自己樂於助人

(圖說:許秀微助人，聲稱獲得最多的是自己。)

許秀微生長在小康家庭，家裡開鐵工廠，當業務應接不暇時，媽媽總是想辦法接單，就算加班也要趕工出來。她工作一輩子，都在為家庭付出，卻鮮少為自己活。

晚年，媽媽生重病，免疫系統下降，全身皮膚潰爛，許秀微幫她換藥時，她依然面不改色，媽媽堅忍不拔的精神，深深影響著她。「我媽過世後，我開始意識到人不能為了錢而生活，錢夠用就好，應該做一些自己想做的事情。」

把錢看為身外之物，許秀微每個月定期捐款給公益單位，領受「施比受更為有福」的道理。此舉看在小小年紀的女兒眼裡，卻大為不解，為何媽媽要對外人慷慨解囊？許秀微灌輸她，她比別人幸福，不要自利，要有利他精神。

女兒長大後，許秀微帶著她到課輔班教學童畫畫，她樂在其中。這些年的轉變，女兒開始懂得付出，「我們去服務別人，收穫最大的是自己。」

看到伊甸服務弱勢家庭，她給予肯定與支持，「這些需要社會資源回饋，不然這些人該怎麼辦？」有感於老後社會，服務需求迫切，許秀微樂當一位捐款人，用小愛化大愛，成為別人的祝福。

資料來源：伊甸園電子報2023.6.12  436期