前進烏來忠志部落闖關遊戲做兒篩－伊甸園電子報

(圖說:忠志部落的建築充滿原民色彩。)

文｜蘇麗華攝影｜何維綱

來到新店區烏來的忠志部落，大馬路旁矗立巍峨的山巒，沿著斜坡走進巷弄，映入眼簾的民宅和教會，壁面用圖騰裝飾，鮮明的色彩盡是原民風味。來到教會拾級而上，部落的學童已在會場集合，專心聆聽陳琤個管員發號指令。

這一天，伊甸三峽服務中心的早療團隊風塵僕僕地來到部落做兒童篩檢活動。會場分別設置5個遊戲關卡，希望學童在玩樂中，檢視他們的各項發展能力。

第一關來到「投球高手」區，九宮格上面擺上圖卡，小朋友依指令丟球，命中才算得分。

關卡設計依年齡做難易度調整，遇到幼兒園的孩子可以讓他們辨別物品，例如：魚、鳥、馬桶、手機……等等。或是提高難度，依功能來作答，例如：在水裡游的動物、用來畫畫的工具、用來喝水的東西、出去穿的物品是什麼？甚至改變玩法，讓小朋判別「上下左右」的方向，關主出題時，可以說：「丟魚的下面」，再不然也可以考驗他們辨識顏色的能力，在玩遊戲過程中，一一檢視他們的認知能力。

遇到國小的學童，關主可以下達較為複雜的指令，考驗他們的理解能力，例如：我要2隻水裡游的、3個家裡會看到的物品……等等。

(圖說:小朋友選顏料準備上色。)

設計關卡考驗肌耐力

來到「全能運球王」關卡，陳琤要小朋友分別用單腳跳、雙腳跳、身體滾地、小鴨走路、屁股走路等姿勢，在2分鐘內運球到對面的桶子內，才算過關。

只見小朋友一會兒單腳跳，一會兒又在軟墊上用身體滾地到達對面，幾次下來，雖然有點累，但仍積極挑戰。從中可以判斷他們的肌耐力是否足夠？從丟球中，檢視他們手指的精細操控能力。

回到原位，她要小朋友數數，看看自己拿到多少球，代表得分。只見學童興高采烈地數數，希望能和其他隊伍一較高下。

(圖說:透過聽聲辨音，猜出敲打的是哪一個物品發出的聲音。)

活動來到「這是誰的聲音」關卡，遊戲前，先讓小朋友觀察有哪些物品，待關主一一敲擊後，要猜出是由哪一項物品所發出的聲音。依學童的年齡，出題可以從簡單再到困難。進階玩法像是中階難度可以依序敲擊 3-6種物品，高階難度則是同時敲擊3-6項物品，再讓小朋友猜一猜。小朋友站在布幕前方，仔細聆聽關主敲打的聲音，很快便猜出答案，一點都難不倒他們。

整個遊戲玩下來，小朋友幾乎都闖關成功，且樂在其中。陳琤表示，當天參與的以國小學童居多，其次才是學齡前的孩子，他們平常熱中參與教會活動，所以大哥哥和大姊姊們都會帶領學弟妹，非常有秩序。整體來說不管是語言表達，或是肢體反應能力都還不錯。