伊甸園電子報

(圖說:新竹啟能生活照顧中心舉辦畫展，名為「梵谷與花的對話」。)

透過畫展，名畫家梵谷與新竹啟能生活照顧中心的身心障礙朋友有了意外的連結，就是臨摹畫作。每幅畫栩栩如生，很難想像過程中他們克服身體障礙，才能成就了一張張精采的傑作。

文｜蘇麗華  攝影｜何維綱

一群身心障礙朋友在新竹巨城舉辦「梵谷與花的對話」畫展，每一幅畫作在他們的巧手下，成了一幅幅美麗的圖畫，不僅展現他們的藝術天賦外，更增進他們社會參與的機會。

此次藝廊展出的作品，計有《阿爾的臥室》、《星夜》、《盛開的杏花》、《阿里司康》、《麥田裡的絲柏樹》等作品。新竹啟能生活照顧中心組長黃瑩潔特別感謝企業艾斯摩爾主動發起志工活動，從荷蘭引進梵谷的名畫《阿爾的臥室》繪圖板，再由6名企業志工帶領6位身心障礙朋友合力完成這次的主視覺。

事前身心障礙朋友對梵谷陌生，於是教保員向他們介紹梵谷的生平。經過半年的薰陶，再引導他們模擬梵谷畫作。

創作需要拿筆，但是每個障別的身體功能不一，於是事前透過插花、製作手工皂訓練他們的手部功能。

(圖說:園藝老師葉慈青分享身心障礙朋友插花過程，作品相當令人驚艷。)

插花時，有人力道掌握不好，仿生花鐵絲一插就凹陷；再不然就是斷掉，這時，園藝老師葉慈青手把手的帶著他們插花。就連花盆，也讓學員練習用手攪拌石膏再入模，待乾燥之後讓它一體成形。

看到一個個成品色彩鮮豔，無形中刺激他們的感官，疫情期間無法外出時，成為他們最好的園藝療癒。製作的乾燥花香氛石不僅美觀還帶有香氣，給予身心障礙朋友視覺與味覺的雙重享受。

(圖說:手工皂老師田宜珍在製成中，教導身心障礙朋友掌握手部力道。)

期間，手工皂老師田宜珍也加入學員手部訓練的行列。透過攪拌香皂液體、擠花等動作，練習手部精細動作。有的學員一下子用力過猛，擠花擠成了一坨，在掌握力道後，香皂杯子蛋糕上的擠花就順利完成了。

進行創作時，教保老師將梵谷的畫列印成一大張，方便他們臨摹。過程從旁協助，帶著身心障礙朋友塗鴨，首先先畫大面積，再來塗細節，例如：教他們要畫在框線內，或是勾勒出線條。

一幅畫由多人聯手，手部功能弱的就打底，聽得懂指令且功能較好的人就多畫幾筆，將油畫一層層堆疊出圖樣。

(圖說:黃瑩潔分享該中心的身心障礙朋友創作過程。)

即便有的人有固著行為，黃瑩潔則先讓他從旁觀看，多次之後，他看到別人畫畫，開始願意參與其中，拿起烤肉刷用藍色打底，「拿太小的筆他會不開心。」黃瑩潔禁不住的說，他第一次有了作品，這個養成過程，達10年之久。

期間，有身心障礙朋友沒有口語，生活要全支持。他的心智年齡停留在一歲口腔探索期，一拿到顏料，他就會往嘴巴塞。黃瑩潔會教他說：「這個不可以吃，然後阻止他。」十幾回合下來，他才理解顏料是要拿來畫畫，過程漸入佳境。「最後他拿到刷子不再往嘴巴塞，而是會塗一塗。」

面對不同類型的障別，黃瑩潔的做法不同。一幅名為《天父的花園》，創作者手會不停顫抖，為了克服作畫，黃瑩潔利用輔具將吸管剪開像花瓣狀，讓他沾顏料蓋上去，就成為一朵朵的花。花蕊部分則讓他用棉花棒沾顏料點上去，繁花似錦的田園就完成了。

(圖說:名為《天父的花園》畫作代表充滿神的恩典。)

另一幅《梵谷盛開的杏花》，畫中的杏花畫得栩栩如生，一問之下原來創作者貞貞患有多重障礙，她無法掌握力道常常將塗畫紙畫破。教保老師改用鏤空的花形模板來替代，讓她描繪，頓時間杏花朵朵盛開，躍然紙上。

「畫版拿起來的瞬間是有感觸的，透過輔具可以畫得很漂亮。」黃瑩潔形容貞貞作畫當下的情況。

(圖說:利用輔具，讓多重障礙的創作者也能畫出栩栩如生的杏花。)

這次創作不同於以往，職能治療師楊沛璇指出，該中心進行藝術活動行之有年，卻從未想過與世界知名畫家結合，學員反映意外的好。身心障礙朋友不僅能增進手部功能之外，還能透過藝術自我表達，達到復能的效果。

(圖說:由左至右園藝老師葉慈青、組長黃瑩潔、手工皂老師田宜珍、新竹社會處黃淑君、職能治療師楊沛璇。)

畫展對外開放，鼓勵民眾在欣賞畫作的時候，也能對身心障礙朋友有更多的認識和同理。

資料來源:伊甸園電子報 2023.1.14  431期