走入偏鄉我來當你的大玩偶－伊甸園電子報

牡丹村座落在新北市雙溪區一隅，是一個人口快速老化、樸實的村落；當地的牡丹國小附幼因著人口外流成了相對資源匱乏的地區。伊甸的國際志工走入偏鄉服務孩童，用生疏的中文陪伴孩童玩樂，為他們擦出不一樣的學習火花。

(圖說：寧靜村落的熱鬧歡樂一隅)

文｜朱聖恩　　攝影｜何維綱

伊甸的國際志工們從台北出發，搭乘台鐵宜蘭線，費時約1小時，來到位處東北角山坳的寧靜小村落─牡丹。這是一個無人車站，既沒有售票亭、也沒有站長；四周一片靜謐，有的是路邊昏睡的一條大黃狗。

一路上杳無人煙，廢棄許久的空房子比比皆是，偶而有老人家慢慢地獨自行走。步行其間，只有從屋子裡傳出來的電視聲以及屋旁沁涼的溪水潺潺聲，顯得遺世獨立。10位國際志工浩浩蕩蕩來到牡丹村，瞬間成為全村落最年輕的一夥人，格外的引人矚目。

他們是來自師大國語教學中心及實踐大學的志工，分別來自日本、越南、薩爾瓦多、甘比亞、哥倫比亞、聖文森、菲律賓、貴州、湖北等地，志工們利用課餘的時間參加伊甸基金會偏鄉幼兒服務的活動，每個月前往牡丹國小附設幼兒園陪伴小朋友。透過「遊戲」與「陪伴」，打開幼兒的視野。

「當地的小朋友，因為生活接觸的範圍就是家裡和學校，即便有校外教學，也多在附近。國外的大哥哥、大姊姊來陪伴唱兒歌、說故事、遊戲，他們有機會接觸『山中』以外的世界，擴大小朋友的眼界。」幼兒園老師陳怡均表示。

愛上偏鄉的那份樸實

偏鄉資源不足，但是服務久了，老師們卻愛上當地的純樸。蘇薇薇和陳怡君老師特別喜愛孩子們的純真，以及鄉間學校那股師生溫馨的凝聚力，因此在報考幼兒園教師選擇了「偏鄉組」。

(圖說：牡丹國小歡迎您)

在都會區，公立托兒所入學抽籤擠破頭，「即便是候補名額，也很難候補上！」但是在這個寧靜、純樸的學校，卻是張開雙手歡迎小朋友來就讀。

打從2016年起，伊甸三峽服務中心就看到當地的需要，開著教具車至新北市的偏鄉校園巡迴服務。小朋友第一眼看到教具車到牡丹，無不為之瘋狂，無懈可擊地擄獲赤子心。然而，2019年因故暫停服務。正當師生失望之際，伊甸國際發展處以另一種型態的方式，由國際志工陪伴小朋友，接續服務。

地球村縮影在牡丹

國際志工第一次入班帶活動，小朋友害羞又膽怯。平日難得有客人來，羞澀底下，從小朋友細微的動作中，可以窺見他們待客的熱情。蘇薇薇老師拿起一張小朋友的著色作品，驚呼：「今天ｘｘ這麼有耐心地畫完這張圖的細緻角落，是希望給大哥哥、大姊姊留下好印象！」平時，小朋友在畫紙上隨便塗鴉幾筆敷衍了事，當天卻努力呈現完美的一面。

有了破冰之旅，之後「一回生、二回熟。」小朋友和國際志工們玩開，和樂融融。不同於教具帶給孩子們的興奮感，小朋友藉著與國際志工相處，學習與不同的人互動。不知是天熱或緊張，志工們大汗淋漓地用帶著鄉音的中文說故事、講解遊戲方式。小朋友們學習聆聽，耐心等待大哥哥、大姊姊將腦中的母語轉換成中文。

為了讓志工們呈現最好的一面，活動前，伊甸國際發展處同工還向幼兒園老師請教小朋友的情況。每次前往牡丹服務前，都會先召聚國際志工有所預備。

例如：輪到「說故事組」的國際志工服務時，事前先讓他們試著練習用中文說說看，藉此將在學校的中文學習實際運用在志工服務中，因著服務，他們中文也益趨進步。

為期一學期的陪讀服務，隨著暑假逼近，國際志工上半年的偏鄉服務也到尾聲。有人會繼續留在台灣學中文，有人結束這學期的交換生即將返鄉。在這學期最後一次活動中，小朋友熱力四射地表演幾首歌舞，感謝國際志工每個月不辭辛勞搭火車到牡丹教學。

小朋友們還親自為每位大哥哥、大姊姊戴上自己串的手環。當小手幫大手扣上手環，扣了半天卻扣不起來。「孩子，慢慢來。你如何有耐心地聽我慢慢講中文。我也會有耐心地讓你親自替我扣上手環。」異國交流溫馨綿綿。