(圖說:表演完畢,嘉義小橘子幼兒園與嘉樂小作所的學員一同謝幕。)伊甸園電子報 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(123)
(圖說:長輩DIY戲偶,開心地向大家展示成果。)伊甸園電子報 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(81)
(圖說:台中市中華非營利幼兒園的孩子與耆福及頤福社區式長照機構的長輩,一同體驗包肉粽的樂趣,共度端午佳節。)伊甸園電子報 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(60)
大學生盛行暑假到海外當志工,一面助人,一面體驗異國文化。哈客夏令營的成員不出國門,也可以在暑假中收穫滿滿,與失智長輩同樂。
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一群老人和托育中心的小孩齊聚,會產生什麼火花呢?沒想到大夥同心協力完成年節教具製作,又唱又跳、發紅包,為新年道聲恭喜!(圖說:長輩發紅包給孩子,祝福他新年一元復始,萬象更新。)伊甸園電子報 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(536)
重陽傳統節日在幼兒園裡蘊含著深層意義。孩童們因著認識節日的由來,再到主動關懷長輩、同理他人,愛老、敬老的心從小扎根,老幼共融洋溢著美麗的畫面。(圖說:小朋友套米袋走路,體驗長輩行動不便。體驗完一圈,和特教生擊掌,體現融合教育。)伊甸園電子報 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(774)
日照中心與幼兒園可以有什麼交集呢?跨代共融課程拉近彼此鴻溝,長輩秀出長才找回成就感;幼兒學會同理與互動,一次次的代間學習洋溢著溫馨而動人的樂章。 伊甸園電子報 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(289)
祖孫傳承 記錄美好inherit culture文│蘇麗華 攝影│何維綱、李蒼瑀、何坤益
Taitung【台東新興教會】伊甸園電子報 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(120)
賽德克族的文化呼喚文化是歷史的軌跡,更是一部族人的生活史。有感於對文化傳承的重視,南投的賽德克族開始將生活與文化兼容並蓄,希望新一代的學童也能珍惜傳統,將它綿延不絕地傳唱千古。
文|蘇麗華 攝影|李蒼瑀、何維綱
「Malusu;你好嗎?」一邊是部落耆老;另一邊是原民學童,耆老反覆念著賽德克語,教學童認讀母語,他們無不認真的學習。空氣中迴盪著母語的朗朗讀書聲,這裡沒有課堂上的嚴肅,在廣場下輕鬆學習,高山清風徐徐伴隨著夏日蟬鳴,有聲的節奏彷彿也來湊熱鬧陪讀,老人與孩童一搭一唱流露出笑靨,文化傳承自然的瀰漫在南投的賽德克部落。
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祖孫寫下撒部優的故事為了上課,長輩提前採收小米,青年放下3C,聚集在一起聽故事、創作獨一無二的門牌,共同刻畫彼此的歷史,這一難得的體驗,不僅是伊甸推廣祖孫共學的初衷,也是上帝給予的大大祝福。
文│陳玠婷 攝影│何維綱
一日下午,日頭正曬時,台東撒部優部落長輩們和青年們緩緩走出家門,往教會走去,腳步閒適、表情愉快,每個人顯得多有精神和朝氣。一會兒,他們要一起「祖孫共學」,一同使用部落元素製作老人屋前門牌,撒部優的新興教會牧師黃慕妮表示,部落門牌其實有特殊涵意,代表著家庭地位象徵,而且每一個家都有自己的故事,藉由雙方的互動將記憶、部落精神傳承下去。
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