伊甸園電子報

(圖說:小志工教長輩擺放作品，老幼共融成為最美的風景。)  

文｜蘇麗華  攝影｜楊政翰  

在春節前夕的溫馨氛圍中，三峽北大社區式長照機構上演了一場動人的生命對話。學生志工帶領長輩一起創作，看著一幅幅喜氣洋洋的作品出爐，說明了「代間互動」也能創造互利共好的生命價值，為新年增添些許色彩。

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手作 長照 新年 藝術 三峽 春節 志工 祖孫 共融 青銀共融

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(圖說:表演完畢，嘉義小橘子幼兒園與嘉樂小作所的學員一同謝幕。)

文｜蘇麗華  攝影｜何維綱

長輩如何與幼兒園的小朋友共融呢？嘉義小橘子幼兒園「培星計畫成果展」上，活動中心搖身一變成為「廟口文化」。透過布袋戲表演與設置傳統童玩攤位，進行跨世代共融。

(圖說:幼兒園小朋友與嘉樂小作所的大姊姊一同擔任布袋戲主持人，用台語講解口白。)

「啊，年獸來了！」、「居民們非常害怕……」幼兒園的小朋友與伊甸嘉樂小作所的服務使用者，兩人分別擔綱布袋戲的主持人，講解口白。戲裡，由幼兒園的小朋友進行操偶，小作所的學員在旁提示他們人物出場時間，雙方合作無間，共同完成一齣戲。

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(圖說:長輩DIY戲偶，開心地向大家展示成果。)

文｜蘇麗華  攝影｜簡瑞廷

在沒有電視的年代，看野台戲是不少爺爺奶奶童年的娛樂。如今伊甸嘉樂小作所將戲台搬到長照機構，帶著長輩時光倒流，重溫看戲的樂趣。

一早，台中頤福社區式長照機構分外的熱鬧，一群青年和企業志工的到訪，劃破了寧靜。一進門，一聲聲「阿公、阿嬤好！」拉近彼此的距離。

(圖說:教保員從旁協助長輩手作，依著她的喜好黏貼圖樣。 )

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（圖說：台中市中華非營利幼兒園的孩子與耆福及頤福社區式長照機構的長輩，一同體驗包肉粽的樂趣，共度端午佳節。）

適逢端午節，往年伊甸基金會承辦的台中市中華非營利幼兒園都會舉辦包粽子活動，並邀請自己家中的爺爺奶奶入園協助。今年，孩子們除了與爺爺奶奶同樂，更邀請由伊甸辦理的台中耆福社區式長照機構及頤福社區式長照機構的長輩，一同體驗包粽樂趣，共度佳節時光。

文 | 謝馨霈    攝影 | 蔡佳真

一早，粽葉的清香渲染著濃濃的節日氛圍。中華非營利幼兒園的孩子們在教室裡，殷盼著耆福及頤福社區式長照機阿嬤們的到來，迫不及待地想大顯身手，與長輩一起學習包肉粽。

阿嬤們就定位後，幼童前來排隊。在長輩輕聲指導下，學習如何分辨大小粽葉及光滑面。孩子將粽葉相疊、交叉形成漏斗狀，接著依序盛飯、包餡料，最後包起交由阿嬤協助綁繩，每個步驟絕不馬虎。

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大學生盛行暑假到海外當志工，一面助人，一面體驗異國文化。哈客夏令營的成員不出國門，也可以在暑假中收穫滿滿，與失智長輩同樂。

文｜朱聖恩　攝影｜陳韋儒

「好，現在來按風市穴。」

午後的日頭赤焰焰，打開預防走失設計的門，牆上掛著大型日曆，提醒失智長輩今夕是何夕。長輩們午休過後，跟著照顧服務員一起做運動，喚起惺忪的睡眼。舞台後方，孩子與家長們吱吱喳喳地換裝打扮，上場顯身手。

新北市客家文化園區舉辦了「哈客親子夏令營」，為期二週的時間裡，分為積木、籃球、客家戲曲等三個營隊。營隊的最後一天，伊甸基金會志工招訓中心邀請小朋友們到距離只有5分鐘車程的三峽北大公共托老中心舉行成果發表會，將營隊裡的收穫與喜悅分享給在地的阿公阿嬤。

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一群老人和托育中心的小孩齊聚，會產生什麼火花呢？沒想到大夥同心協力完成年節教具製作，又唱又跳、發紅包，為新年道聲恭喜！

(圖說:長輩發紅包給孩子，祝福他新年一元復始，萬象更新。)

文｜蘇麗華 攝影｜何維綱

這一天伊甸三峽公共托老中心異常的熱鬧，許多托育中心的孩童入班與長輩進行共融活動。陪著老人家做面具、戴官帽、發紅包，提前度過一個愉快的新年。

「來，小朋友幫阿公阿嬤貼上獅子面具的毛髮。」照顧服務員鄧湘怡在台上教著孩童與長輩一起動手做勞作。個性大方地的孩子成了長輩的小幫手，手拿著紅色長紙條，象徵獅子的毛髮，等著遞給爺爺奶奶們黏貼。

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重陽傳統節日在幼兒園裡蘊含著深層意義。孩童們因著認識節日的由來，再到主動關懷長輩、同理他人，愛老、敬老的心從小扎根，老幼共融洋溢著美麗的畫面。

(圖說:小朋友套米袋走路，體驗長輩行動不便。體驗完一圈，和特教生擊掌，體現融合教育。)

文｜蘇麗華 攝影｜李蒼瑀

重陽節是中國傳統的老人節，中華非營利幼兒園的孩童們特地選在這一天主動關懷長輩，透過體驗，同理老人家的不便，理解長輩的感受與需要，學習敬愛與尊敬的道理。

為了迎接節日的到來，幼兒園的孩童們早早預備，準備啟程到伊甸台中頤福社區式長照中心與長輩互動。孰料因多位長輩感冒而取消行程，雖然無法成行，孩童顯得有些失落，「這是難免的，小朋友走出校園都有期待感，他們知道他們是去服務長輩，所以具有使命感。」園長黃雅玲表示，小朋友們打算畫一張卡片送給長輩，表達慰問之情外，也祝他們早日康復。

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日照中心與幼兒園可以有什麼交集呢？跨代共融課程拉近彼此鴻溝，長輩秀出長才找回成就感；幼兒學會同理與互動，一次次的代間學習洋溢著溫馨而動人的樂章。

(圖說:日照中心長輩與小橘子幼兒園進行代間學習課程，其樂融融。)

文｜蘇麗華  攝影｜何維綱

日照中心的老人家拿出絕活，拋繩打陀螺，一旁幼兒園的孩子們看得目瞪口呆，發出「WOW！」的聲音此起彼落，不由得讚嘆「阿公好厲害喔！」。這不是觀看民俗技藝表演，而是代間學習的課程之一。

由伊甸承辦的嘉義市小橘子非營利幼兒園近年來推廣老幼共融，並融入社區，從105年至今辦得有聲有色。第一次融合是在聖誕節，孩子們到日照中心報佳音，帶給長輩歡樂；日照中心的老人家則餽贈孩子們草莓、植物種子當作禮物。

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祖孫傳承 記錄美好
inherit culture
文│蘇麗華　攝影│何維綱、李蒼瑀、何坤益
Taitung【台東新興教會】

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賽德克族的文化呼喚
文化是歷史的軌跡，更是一部族人的生活史。有感於對文化傳承的重視，南投的賽德克族開始將生活與文化兼容並蓄，希望新一代的學童也能珍惜傳統，將它綿延不絕地傳唱千古。
文｜蘇麗華　攝影｜李蒼瑀、何維綱
「Malusu；你好嗎？」一邊是部落耆老；另一邊是原民學童，耆老反覆念著賽德克語，教學童認讀母語，他們無不認真的學習。空氣中迴盪著母語的朗朗讀書聲，這裡沒有課堂上的嚴肅，在廣場下輕鬆學習，高山清風徐徐伴隨著夏日蟬鳴，有聲的節奏彷彿也來湊熱鬧陪讀，老人與孩童一搭一唱流露出笑靨，文化傳承自然的瀰漫在南投的賽德克部落。

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祖孫寫下撒部優的故事
為了上課，長輩提前採收小米，青年放下3C，聚集在一起聽故事、創作獨一無二的門牌，共同刻畫彼此的歷史，這一難得的體驗，不僅是伊甸推廣祖孫共學的初衷，也是上帝給予的大大祝福。
文│陳玠婷　　攝影│何維綱
一日下午，日頭正曬時，台東撒部優部落長輩們和青年們緩緩走出家門，往教會走去，腳步閒適、表情愉快，每個人顯得多有精神和朝氣。一會兒，他們要一起「祖孫共學」，一同使用部落元素製作老人屋前門牌，撒部優的新興教會牧師黃慕妮表示，部落門牌其實有特殊涵意，代表著家庭地位象徵，而且每一個家都有自己的故事，藉由雙方的互動將記憶、部落精神傳承下去。

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到南橫聽vuvu說故事
穿戴華麗的原民服飾，部落耆老們用自己的族語，向草埔國小的孩童訴說著屬於自己年代的故事。彷彿穿越時空，今昔的光景一如陽光般灑落國小的川堂，錯落成一雙雙閃閃發亮的眼睛。
文｜賴慶榕　攝影｜何坤益
「vuvu」是排灣族祖孫互稱的族語。學校為保存部落的傳統文化，藉由推行民族教育課程，邀請長輩來學校「說故事」，以課堂形式，讓孩童們收斂起平時向長輩撒嬌的任性，乖巧地在耆老面前排排坐好，津津有味地聽他們訴說那些久遠而影響一生的記憶。

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