住在宜蘭教養院的小生，是個開朗無比、患有重度智能障礙的唐寶寶，他寫了一手好字，寫過的卡片以「疊」計算，同時非常喜歡打太鼓，時常將快樂分享給周圍的人。
只是小生開朗的個性背後卻有著令人心疼的過往。他從小被一對夫妻收養，不知道原生父母是誰。養父是位榮民，在小生3年級時過世，印尼裔華僑的養母則患有糖尿病，獨自帶著小生，靠著養父的些許積蓄和身心障礙津貼度日。後來，養母誤信仲介人員的推銷，將大半積蓄投入購買靈骨塔，發現受騙大受打擊，96年病逝於家中。
想念家人 返鄉回憶過往
養父母相繼去世，小生頓時沒有依靠，在信義國中紀汎儒老師和蔡里長幫助下，小生來到宜蘭教養院。疼愛他的紀汎儒，常常抽空探望他，不使他孤單。活在當下的小生，其實不常回想以前，但2010年的清明節時，小生看到其他住民都有家人探訪，心生感傷，因此下午寫了一張卡片，告訴社工林政穎想要回家看看，去祭拜養父母；因此，院方規劃「尋根之旅」，今年5月，終於帶著故鄉在基隆的4位住民一起返鄉圓夢。
「尋根之旅」當天，小生的第一站到基隆公墓祭拜養父母，林政穎特別表示他的腦海中都裝滿快樂的回憶，所以在養父母牌位前，小生沒有難過的情緒，只抱著懷念、探望的心情去看看他們。小生對養母的記憶很深刻，一起走過的路、生活作息，他曾對社工說過希望爸爸媽媽能來教養院看他，再一起做家事、一起去公園玩、去廟口夜市吃水餃。
回母校與故居 小生近鄉情怯
爾後小生回到母校信義國中，紀汎儒舉辦歡迎會迎接他，請學弟妹一起共享零食、聊天，並播放紀錄影片，還帶著他重溫校園生活，只是在過程中，小生一直不太說話，臉上露出害羞的表情，例如烹飪老師邀請他一起做點心，他需要老師或者社工牽引及鼓勵下才願意靠過去。紀汎儒也帶小生去看他畫在牆上的犀牛，而犀牛是他們兩個感情連結之一，因為紀汎儒覺得小生像是小犀牛般可愛，以前就曾這麼暱稱他。
離開母校後，小生還去探訪蔡里長與原生故居，並如願以償吃了廟口夜市的花生泡泡冰，圓了他「回家」的夢想。後來，小生帶著感謝的心情告訴林政穎說：「謝謝你帶我們回去，下次還要回去。」這趟短短一天的旅程，帶著他重溫家的感覺，不產生孤苦無依之感，才是尋根意涵所在。
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