伊甸園電子報

星兒丁丁　大雞晚啼

接受早療　星兒擁有更多可能

丁丁在內湖婦幼家園接受課程治療已經步入第三年，他願意走出自己的星球，摸索進入我們的世界，直至目前為止，他摸索得很快又很好。

文│陳玠婷　照片提供│丁丁媽媽

「因為我和先生喜歡吃柳丁，便將兒子的小名取為丁丁，他長大後也非常喜歡吃布丁！」丁丁媽媽笑著說，一旁紀筱慈老師也忍不住笑了起來。

 樂觀積極的心態　早療不能等

今年六歲的丁丁是位自閉症兒童，生長在樂觀開朗的家庭，三歲時由父母親帶著進入早療系統。早療老師們依丁丁目前的表現，判斷他的障別程度為輕度，與當初醫生評估的重度已經減輕許多，也從伊甸基金會位於內湖的婦幼家園轉到一般公立幼兒園就讀，幼兒園老師表示丁丁在學校的表現良好，是個性情溫和的乖孩子。丁丁的進步，足以說明早期療育對幼兒的重要性，及早接受治療，把握孩童幼兒成長的黃金治療時期，讓他們擁有更多的可能。

因為家庭環境關係，丁丁父母親對孩子的發長狀況特別關心，一歲半發現丁丁語言方面落後同期幼兒，可能是「大雞晚啼」的孩子，但是不僅語言發展較慢，情緒激動時也會撞頭等，讓家人看了心疼不已；直至兩歲半才開始喊爸爸、媽媽，至醫院檢查時醫生判斷為發展遲緩，丁丁媽媽說：「聽到醫生說丁丁是慢飛天使的時候，就知道自己沒有時間難過，怎麼幫助他才是首要做的事情。」因此丁丁在兩歲半時開始上物理職能課，以訓練精細動作等項目；直至目前為止，丁丁除了計劃性動作（例如跳舞）外，協調力、肌耐力都有明顯的進步。

漸近教導擁有極大的可塑性

他在三歲時開始在醫院接受語言治療，因為上課時間有限，進步程度不如預期，由此丁丁進入婦幼家園上課；不到一個月，在教保員葉詩頎教導下，他已經能從只發單字到說出完整句子，丁丁媽媽說：「詩頎老師好像有神奇魔力，他的進步幾乎可以用神速形容了！」

葉詩頎從丁丁喜歡的「顏色」著手，利用星星兒的特點─仿說開始，漸近式教導結構複雜性的語言，例如讓丁丁跟著老師說「紫」、「紫色」、「我喜歡紫色」…，再搭配遊戲，讓丁丁進步非常快，直至目前為止丁丁已經能和家人簡單聊天，確切表達自己的意思，甚至有一天用小大人的語氣跟媽媽說話，讓媽媽又氣又好笑，親子互動部份非常親密頻繁。

三歲確診　三年早療進步神速

經過一段時間相處，督導廖怜悅發現丁丁的症狀與自閉症相似，請丁丁家人帶孩子到兒童心智科重新評估，也因此確診丁丁是星星兒，自此後「對症下藥」調整早療計畫。

丁丁進入婦幼家園後，除了語言能力、理解力提升，並建立起生活規範，紀筱慈表示在星星兒當中，他也較容易接受「被要求、被塑造行為」，進步得快又穩定，如果持續進行治療，丁丁未來的表現與一般小孩上並無大差異。

丁丁媽媽對早期療育的老師們給予的協助、鼓勵表達感謝，讓她不覺得自己孤單無助，並覺得自己一切辛苦都是甜蜜的付出，她表示：「未來的路還很長，我會學習放手，為丁丁找尋興趣，希望他能夠平安快樂長大！」

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