（圖說：伊甸基金會承接辦理五穀非營利幼兒園舉辦「五穀i玩CLAY」創作展，邀請民眾一同感受孩子們的無限創造力。）
文 | 謝馨霈 攝影 | 蔡佳真
「泥土有魔法，只要你用心，就能變成你想要的樣子！」小小主持人的聲音充滿想像力，也吸引了觀眾的目光。一場溫暖又充滿童趣的創作展，在苗栗公館悄然登場。由伊甸所承接的五穀非營利幼兒園舉辦「五穀i玩CLAY」創作展，不僅展出孩子們一整年來的陶藝創作，更融合「親土愛土」的辦學理念，實踐共融教育的深度與美感。
（圖說：孩子們透過戲劇《泥寶歷險記》講述創作的緣起。）
展覽空間裡，三大主題展區分別為「好好學習」、「好好玩耍」與「好好吃飯」，映入眼簾的不只是陶藝作品，更是孩子與環境、與家庭、與文化交織出的故事與情感。
苗栗服務中心主任張智于分享，孩童們的學習從「親土親水」開始，從種稻、認識土壤差異，到探索陶土的可塑性，逐步發展出CLAY教學模式：C代表好奇心（Curiosity）、L是學習（Learning）、A是行動力（Action）、Y則是渴望（Yearning）。這樣的理念，也成為孩子創作的動能。
首先，「好好學習」展示區陳列幼幼班孩子的陶藝品，他們親手捏陶，結合葉片拓印，在自然紋理與創意交織下，型塑出獨一無二的作品。他們從一開始對陶土陌生與抗拒，到最後能靜下心來觀察葉脈，專注創作，展現對環境的觀察與感受力，這樣的改變讓老師感動不已。「陶土的可塑性與黏著性，象徵包容與共融，正是我們教育理念的一部分。」張智于補充。
（圖說：孩子們用陶土製作童趣十足的「陶桌遊」。）
「好好玩耍」區是中小班運用陶土製作「陶桌遊」，顛覆陶土只能做成器皿的刻板印象。他們利用陶土製作井字遊戲、迷宮等桌遊，「這不只是遊戲，更是孩子們主動發想，實踐創意的成果。」張智于鼓勵孩子們邀請貴賓及家長們一同遊玩，達成跨世代共玩的樂趣。
而最令人動容的，莫過於「好好吃飯」主題區。中大班則與家長共同創作屬於家人的陶碗與杯子，再將陶器帶回家與家人共進晚餐，並錄下家庭共食的溫暖。「這是我做的碗，謝謝爸爸、媽媽陪我吃飯。」這句話出現在展覽影片中，令不少家長動容。五穀非營利幼兒園園長呂思茹分享，透過孩子的邀請與創作，讓家庭放慢步調，真正「坐下來吃飯」，促進親子互動。
（圖說：展區特別打造早期客家人圍爐共食的氛圍，邀請貴賓們體驗置身家庭溫暖的場景。）
「體驗式教育」的教學過程，不僅觸動了家庭，也支持特殊需求孩子的成長。五穀非營利幼兒園近年來招收許多情緒與發展上需要協助的孩子，透過陶土這項媒介，孩子們學會了等待與安定，也在創作中建立自信。「從不敢碰到能夠靜心創作，甚至願意與人分享，是非常大的突破。」老師們一致認同孩子們的變化。
家長陳先生也感受到孩子在陶藝課的成長。他說：「孩子學會如何用雙手去創造。」從辨識陶土、調水、捏塑，到最後的燒窯成形，這些看似簡單的過程，卻是幼兒園精心設計的生活教育縮影。他笑著說，孩子們特別叮嚀：「爸爸，你一定要來看展喔！」
（圖說：家長陳先生特地前來觀賞孩子的陶藝品，並一起遊玩「陶桌遊」。）
而伊甸副執行長林文賓也在開幕致詞中動情表示，每位孩子都是獨一無二的心肝寶貝，希望他們在充滿恩典、祝福與幸福的環境中，好好學習、好好玩耍、好好吃飯，快樂成長。
五穀幼兒園開園至今，走過土地與水圳，最後走進陶藝，課程設計以友善環境與共融教育為核心理念，融合自然教育、美感教育與親子關係的建立。幼兒園與在地青創陶藝師合作，讓孩子了解生活及學習。同時，透過義賣作品回饋社會，學習讓愛循環，以及把愛延伸到社區。
（圖說：孩子捏出盆栽後，將蝶谷巴特融入其中，創作出獨一無二的多肉盆栽。）
在這片「陶」氣滿滿的展場裡，每一件陶器的背後，都述說著愛與希望，讓大眾感受陶文化的魅力。「五穀i玩CLAY」創作展即日起至7月4日在苗栗陶瓷博物館1樓視聽室展出（星期一休館），誠摯邀請大家前往參觀，感受孩子們的無限創造力，並以實際行動支持這群充滿「陶」氣的小小藝術家！
資料來源：伊甸園電子報 2025.06.24 NO.461
