伊甸園電子報

(圖說：童童在一年前無法表達任何有意義的單字與詞彙。)

比起一般孩子，慢飛天使的成長路途上會歷經許多挑戰，而這些挑戰，他們要如何去克服，才能獲得那第一百次的成功呢？

文│郭依瑄

童童(化名)將拚好的花圈掛在脖子上，靦腆的笑了，圓圓的雙眼望向隔壁玩伴，她將花圈摘下來，即使頭髮亂了也不管，堅持要讓旁邊的玩伴也戴戴看。一出手，花圈卻不小心戳到玩伴肉嘟嘟的臉頰，惹得大家哈哈大笑。

孩子的99次挑戰：口語表達

即將滿3歲的童童和媽媽、教保老師玩得起勁，比起口語表達，童童更常以笑容應對，偶爾聽得見她所發出的單音：「好，要。」和「我要這個」。

難以想像，約莫一年前，她只會說：「爸爸、媽媽」，而其餘有意義的單字與詞彙，她便習慣用肢體行動、眼神來做替代。

「其實她是個很善於觀察、很有好奇心的小女孩，因為你可以感覺的到，童童感受的到很多東西，但就是講不出來，只能用笑來表達。」教保組長徐維君觀察到，其實童童是個聰明的小女孩，只要將玩具擺出來，有時不必示範，她便迫不及待地想要自己試試看。

童童從106年接受伊甸的早療服務開始，老師不斷用圖卡、玩具等等物品引導她發出聲音，甚至為了給孩子一個舒適、放鬆的學習空間，特意將教室移到家中，在熟悉的環境，用生活周遭發生的大小事來引出新的語句。

「另一方面的用意，除了要讓孩子不斷嘗試、不斷挑戰，也是為了讓父母知道原來在周遭有這麼多東西可以應用。「這樣一來，不必我們在的場合才能誘發她講話，在日常生活裡，父母就是孩子的貼身治療師。」

除了孩子不斷嘗試，父母也需要學習。徐維君不斷地「轉化」自己的角色，在課程開始時她起了個頭，慢慢地便要媽媽也加入遊戲，且逐漸加重媽媽在課程中的「戲份」。「一開始，童童還不會表達『要』，索取東西會用很直接的方式，例如用搶的，這時候就要跟她說：『你說要，或是說球，我才會給你』。」

(圖說：童童非常喜歡上課，對世界充滿好奇心。)

母親的99次挑戰：學會放手

因愛女心切，剛出生體重不到1500克的童童，因早產的緣故體力較差。一開始媽媽下意識總想要滿足孩子的所有需求。只要接收到童童迫切的眼神或是動作，便將東西主動送上。

「媽媽真的很疼愛她，我的觀察，媽媽很擔心自己沒辦法教好她，所以會變得比較急，比較沒有自信。我都會跟媽媽說：『你放心，你都能教好姐姐了，童童一定可以！』」

經過教保老師不斷地鼓勵與提醒，媽媽嘗試著學會如何「放手」讓童童自己嘗試，忍住自己想立刻滿足孩子需求的欲望。

在一兩次課程後，童童便知道遊戲規則改變了，以往只要對媽媽投以求救眼神便能滿足需求，現在要自己主動說「球、要」，即使有些模糊，但已經有了很大的進步。這時候老師與媽媽再加以鼓勵：「哇！你說話好好聽哦！」周而復始，不斷嘗試。

除了童童努力學習如何表達，媽媽也經由老師的鼓勵，在旁觀察孩子看到的每一樣東西；就算她沒有開口問，只是看著，媽媽也會講解：「這是花……。」

媽媽分享道：「以前我帶姐姐，推著嬰兒車就過去了，很少會注意路旁的小花小草，現在帶著童童散步，用她的眼睛去看世界，腳步放慢很多，也重新回味童年。而且慢飛天使也急不得，要學會放手、放心，讓她慢慢成長。」

(圖說：媽媽說，想謝謝童童，這麼拼命的在保溫箱裡長大。)

「放手」簡單二字但對為人父母來說，是一件有難度的事情，必須不斷嘗試，對慢飛天使的父母來說更是一項大挑戰。

對於童童提早到世上報到，媽媽心懷內疚。她淡淡地說：「也許是當時我跟爸爸開燒烤店，需要時常熬夜，也常聞到客人的菸味，加上我有妊娠高血壓，某天高血壓降不下來，醫生便說要開刀剖腹產。」

早產的緣故，童童成了慢飛天使，問媽媽想要跟努力學習說話的童童說些什麼？媽媽眼睛不斷看向別處，逃避著即將奪眶而出的淚水：「有時候就會想，為什麼我要讓她這麼早出來？我想謝謝她，這麼拼命的在保溫箱裡長大，這麼努力的學著說話，她可以來到我的生命裡，真的謝謝。」

慢飛天使的成長之路 需要大家來守護

現在，童童已經有了很好的開始，除了進步到講出一整個句子表達訴求，偶爾還會向媽媽說：「狗狗…咕嚕咕嚕…」童童已經開始想要分享她聽到的故事。而媽媽也會在課程後與老師分享心得，自己發展出另一套更細膩，與孩子的互動方式。

慢飛天使的成長路上，不比一般孩子順遂，需要經過不斷地嘗試、集結大家的力量、歷經99次的挑戰，才有那第100次的成功。

就像媽媽說的，慢飛天使急不得。急不得，讓腳步放慢了，眼底納入更多風景；也正是因為急不得，這第100次的成功，格外讓人覺得難能可貴。

(圖說：這第100次的成功，格外讓人覺得難能可貴。)