伊甸園電子報

(圖說:小惠跟著老師數數，用手比出數字。)

6歲之前的她，少有口語、顏色、數字認不太得……不停的撕紙成為她情緒的出口。

在接觸早療之後，奶奶有了一線曙光，

看著孫女各方面發展愈來愈有起色，終於放下心中的重擔。

文│蘇麗華 攝影│何維綱

6歲是一個活蹦亂跳、愛說話的年紀，但是對小惠來說，她的異常安靜、認知發展遲緩，

卻是奶奶心中無比的牽掛，「我帶過這麼多個孩子，這個孫子怎麼會這樣？」

情緒湧上心頭，奶奶一時間溼了眼眶，難過的說不出話來。

空氣瞬間被悲傷的情緒凍結，安靜了下來……。

小惠（化名）有張秀麗的臉龐，承襲著原住民有的咕溜溜的大眼睛。

初見到她，她安靜的在紙上塗鴉，不發一語。

順手拿起剪刀，依著線條剪下圖樣，看到她流暢的使用剪刀，

社工陳埩不住的稱讚：「她現在可以拿得很好。」

受到鼓舞的小惠將作品黏貼在牆壁上，在旁人的慫恿下，面對鏡頭配合拍照。

「這真的要感謝伊甸的幫助，她進步很多。」奶奶真誠的連番道謝，

想把心中無盡的感激趁這個時候說出來。

小惠3歲來到奶奶家，開始過起隔代教養的生活。

平時要到狗園工作的奶奶分身乏術，只能將孫女帶在身邊，白天狗兒成為她唯一的玩伴。

(圖說:伊甸撒下早療愛的網，不疾不徐的牽著小惠的小手，用著她的步調跨出腳步，編織出屬於她的未來。)

不願開口說話，小惠有的反應是對狗兒傻笑，「學了一年才會叫阿公、阿嬤。」

奶奶分享小惠的發展過程，「她看到東西只會一直看，不會去拿來吃；

天冷了還穿著短袖，不知道要添加衣服。」

就連一口飯可以含在嘴裡久久，不會吞嚥，

總要不厭其煩的教她，個頭明顯比同年齡孩子來得嬌小。

最頭痛的問題還不僅如此，小惠沒來由的喜歡撕紙，家中的信件被她撕的七零八落；

有時半夜醒來，只見她撕了滿地的紙屑，醫生說因為焦慮，撕紙帶給她抗奮。

一起生活過來，奶奶心裡有底察覺孫女有異，

「我沒念過書，不知道要怎麼教啊！」只能期盼大雞晚啼長大就會好。

直到伊甸三峽服務中心的早療介入，為小惠開啟了契機。在評估下，

小惠被鑑定為中度智能障礙的慢飛天使。奶奶深深期待孫女能趕上學習進度，

她積極的配合早期療育，每周固定騎車載著孫女到醫院作語言、職能和物理治療。

透過拼圖、認知學習，小惠從簡單的片數開始，至今可以辨識五種色彩；數字

也可以書寫1～10，聽到旁人討論她的進步，小惠當場拿起筆寫數字，

寫的兩次中，偶爾會漏掉當中一個數字。「她會數到50喔！」

長她3歲的姊姊在一旁補充道，「進位時，我提示她一下，她就可以繼續數下去。」

去年九月，小惠去上幼兒園，刺激變多了，學習開始有長足的進步。

奶奶在家也不忘和小惠互動，鼓勵她開口叫一聲「阿嬤」，

之後順勢遞給她東西吃。一放學，小惠黏著阿嬤身旁，

「阿嬤，我今天……」愉悅地分享著學校的事情，和之前反應判若兩人，

「之前我擔心到爆瘦10公斤。」

奶奶終於放下心中的石頭，開心的說孫女表現愈來愈好。

療育路上，有奶奶相伴，小惠用著她的步調跨出腳步。

一步步的足印都是她的成長歷程，伊甸撒下早療愛的網，

不疾不徐的牽著小惠的小手，編織出屬於她的未來。

(圖說：上幼兒園，小惠刺激變多了，學習開始有長足的進步。

奶奶終於放下心中的石頭，開心的說孫女表現愈來愈好。)

資料來源：《伊甸園月刊》373期 2018.3月號