伊甸園電子報

(圖說:音樂輔療讓身障朋友也可以玩音樂，接觸樂器。)
音樂是共通的語言，藉由玩樂器，伊甸橄欖樹日間照顧服務的學員跟著節拍敲擊出聲響，

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(圖說：療癒師陳姵君帶著療癒犬Mocha來到伊甸新竹啟能生活照顧中心上課啦~)

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(圖說：林政宜的工作室有許多的中國式媒材。)
對於「藝術輔療」四個字，大眾看到「藝術」二字，便會直接連想到繪畫、捏土等等，

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(圖說：林政宜示範他調配過的墨汁畫出效果。)
幾年前，有個小學四年級的男孩，行為惡劣到偷竊、打架的程度。

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(圖說：劉淑賢老師是孩子們公認最讓人害怕、但也最喜歡的老師)

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  融入社區推動綠色輔療
 
 

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植栽啟發早療兒的五感體驗
   
拓葉、移盆、聞聞香草植物……慢飛天使藉由園藝認識植物，透過五感體驗豐富認知功能。在植物的天地裡，親子動手做，雙雙被大自然療癒，心情跟著亮起來。

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    療癒‧一切從音樂開始
音樂陶冶性情，也能療癒人心！伊甸溫馨家園不同障別的學員手中操作樂器，跟著音樂治療師的指令敲奏樂音，旋律如此地悠揚、和諧。團員認真彈奏的模樣，音樂已悄悄進入他們內心發酵，激起一波波的漣漪。
 

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園藝教育 「培」生命成長
 
位於台中潭子區的伊甸心田農場，充滿了伊甸中區小作所學員的歡笑聲，這群心智障礙的學員在這三年內，園藝能力有了明顯的成長。而教保老師真實的關懷與陪伴，推動他們繼續前往更美園地。

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  輔助療癒  多彩生活

 你能想像身心障礙學員也會音樂創作嗎？教養院的學員也能幫助小農成為生產力的一員；小作所的學員懂得呵護植物、照顧生命，這一切的原動力都來自於輔助療癒。

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