偏鄉的過動孩子，在家得不到關愛，在學校是班上的頭痛人物；到了課輔班人際關係不佳，這群過動孩子成了飄泊的浮萍，生活沒有重心。課輔班老師用心帶領，加倍地愛他們，他們的心跟著開了。
文│王錦萍 攝影│何維綱
苗栗通霄的偏鄉中一群各自飄蕩的過動小靈魂，無法選擇的，成長於疏離零落的家庭關係，自從七年前黃秋蓮和同工在苗栗愛加倍社區關懷協會(伊甸弱勢社區象圈工程計畫合作單位)駐地於此，他們開始在每個愛不夠的小孩子身上，繫上一根一根隱形的細線，拉著孩子們，好叫他們不被命運吹散。
黃秋蓮每天最重要的事，就是把握生命中的際遇，好好愛這些經過她手上的過動孩子們，不管表現出的狀況如何，孩子們背後共同的源頭都是被愛得不夠，有些是因為家人缺席而缺乏，有些是因為家人用錯方式去愛。
看見孩子
黃秋蓮說起印象深刻的一個小朋友，他爸爸因為工殤成為輪椅族，因此爸爸本身有心理障礙，孩子沒有媽媽，自卑又退縮，平常隱沒在三代同堂的大家庭中，到協會來上課輔班時，不但不敢正視老師，連頭也不敢抬。
黃秋蓮找到機會和爸爸懇談，鼓勵爸爸走出心靈陰霾，於此同時，她漸漸為這個孩子建立起安全感，慢慢培養出他的自信心，再過一陣子，這個過去幾乎不被看見的孩子，跟同學的互動變多了，話也講出聲音來了。
更令人高興的是，他的爸爸將自憐的眼光轉移到孩子身上，主動關心孩子，父子關係因而大大獲得改善。
另一個過動的小朋友來自單親家庭，黃秋蓮翻開他的聯絡簿，一頁一頁滿滿的紅字，全是老師告的狀，突然之間，黃秋蓮覺得爸爸實在很辛苦，下了班又要面對孩子這麼多的負面評價，「所以我就寫正向的啊！」換個眼光來鼓勵這對父子。
正確對待
為數不少的家長習慣用潑冷水的方式與孩子相處，長期下來，孩子接收到的訊息就只有否定了。
一位明明疼孫的阿嬤，每天接送孫子上下課，對學業分數要求嚴格，孫子回到家就是面對不停的數落、指責，恨鐵不成鋼的深意孫子不懂，卻只感受到永無止盡的挨罵。孫子將所有的喜怒哀樂悶在心裡，每天發生的大小事，沒人能聊聊說說，情緒一直累積沒有出口，「一點點小事就會握緊拳頭了。」
後來，協會的老師跟他交換日記，讓孩子有說話的對象，逐漸的孩子學會表達，心理的壓力才得以紓解。不只如此，黃秋蓮找到機會對爸爸勸說，請爸爸放下權威的那一面和兒子相處，孩子很多情緒說不出來，唯有爸爸先學習忍耐、等待、陪伴，孩子的身心才能慢慢真正變好。
愛是優先
缺乏愛的孩子，關心他，為他注滿愛的能量，他也有改變的一天。黃秋蓮表示，一個六年級的孩子，被老師形容為「行屍走肉」，他作業零落，眼神空洞，沒有生命重心或未來的目標，家人總是潑冷水說他沒用啦，浪費錢等等。在黃秋蓮的慢慢帶領下，不時跟他互動，細心教導回家作業，一年下來，黃秋蓮不由得說：「好像自己重讀了一遍六年級數學」，孩子從三十幾分一點一點進步，畢業前終於及格了。
當孩子發現自己有價值，才不會有失落感。黃秋蓮聊起一個升上國中的孩子，每天放學時會來接弟弟，因為接觸比以前少，發現孩子又開始出狀況，於是黃秋蓮將他帶在身邊，每天放學來協會幫忙些微小的事，例如為作業簿找解答，數數人頭，搬搬東西幫忙移位，讓他覺得自己有用處、有價值，更要緊的，是讓這個好像在風中飄零的孩子心裡有著落。
黃秋蓮像是用一根隱形的線拉著他，連弟弟也一起拉著，不被命運吹走。多多陪伴、加倍給愛就是訣竅，「畢竟功課不是最重要的，愛才是。」黃秋蓮說。
資料來源:伊甸園月刊2014.7月號
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